Teachers and Students as Co-Learners
- Toward a Mutual Value Theory
indgår i Educational Psychology serien
- Indbinding:
- Paperback
- Sideantal:
- 245
- Udgivet:
- 27. November 2014
- Udgave:
- Størrelse:
- 225x153x15 mm.
- Vægt:
- 390 g.
- 2-3 uger.
- 9. Oktober 2024
På lager
Normalpris
Abonnementspris
- Rabat på køb af fysiske bøger
- 1 valgfrit digitalt ugeblad
- 20 timers lytning og læsning
- Adgang til 70.000+ titler
- Ingen binding
Abonnementet koster 75 kr./md.
Ingen binding og kan opsiges når som helst.
- 1 valgfrit digitalt ugeblad
- 20 timers lytning og læsning
- Adgang til 70.000+ titler
- Ingen binding
Abonnementet koster 75 kr./md.
Ingen binding og kan opsiges når som helst.
Beskrivelse af Teachers and Students as Co-Learners
Based on both theory and personal teaching experiences, Teachers and Students as Co-Learners: Toward a Mutual Value Theory will help readers develop a deeper understanding of learning, re-ignite their enthusiasm, and, most importantly, create powerful teaching and learning in the classroom.
Brugerbedømmelser af Teachers and Students as Co-Learners
Giv din bedømmelse
For at bedømme denne bog, skal du være logget ind.Andre købte også..
Find lignende bøger
Bogen Teachers and Students as Co-Learners findes i følgende kategorier:
© 2024 Pling BØGER Registered company number: DK43351621