Børn i vanskeligheder
- Samarbejde på tværs
- Indbinding:
- Hæftet
- Sideantal:
- 248
- Udgivet:
- 13. Maj 2011
- Udgave:
- 1
- Størrelse:
- 152x225x18 mm.
- Vægt:
- 449 g.
- 1-3 hverdage.
- 12. September 2024
Normalpris
Abonnementspris
- Rabat på køb af fysiske bøger
- 1 valgfrit digitalt ugeblad
- 20 timers lytning og læsning
- Adgang til 70.000+ titler
- Ingen binding
Abonnementet koster 75 kr./md.
Ingen binding og kan opsiges når som helst.
- 1 valgfrit digitalt ugeblad
- 20 timers lytning og læsning
- Adgang til 70.000+ titler
- Ingen binding
Abonnementet koster 75 kr./md.
Ingen binding og kan opsiges når som helst.
Beskrivelse af Børn i vanskeligheder
Børn lever deres liv forskellige steder og sammen med andre børn. Også når børn er i vanskeligheder, ser de ud til at være optaget af, hvordan de kan være med blandt andre børn og gøre sig gældende her. Forholdet mellem børns steder – som fx familie, skole, SFO og specialhjælp – har fundamental betydning for, hvordan børnene kan være med, og hvordan der opstår vanskeligheder i deres liv.
Støtte til børn og forældre i vanskeligheder virker derfor i et samspil mellem forskellige steder og forskellige professionelle – som fx mellem forældre, lærere, pædagoger og psykologer. Og børnenes rettethed mod andre børn i et liv på tværs af steder sætter fokus på de voksnes samarbejde på tværs af fag, traditioner og ansvarsområder.
Forfatterne i denne bog har fulgt børn i vanskeligheder på tværs af deres liv blandt andet i skoler, SFO, specialklasser, familieklasser og en døgninstitution for familier. I bogen fremlægges eksempler på børnenes perspektiver, hverdagsliv, engagementer og fællesskaber og de voksnes samarbejdsprocesser, tværfaglige møder og visitationsprocesser.
På den baggrund diskuteres spørgsmål som:
· Hvordan kan professionelles interventioner organiseres, så de styrker børns liv og læring på tværs af deres liv?
· Hvordan får indsatserne betydning i børns og familiers liv og de fællesskaber, de deltager i?
· Hvordan skal vi beskrive den faglighed, der knytter sig til at arbejde med forandringer i fællesskaber?
Bogen henvender sig til pædagoger, lærere, psykologer, socialrådgivere, embedsmænd, forskere og studerende, der beskæftiger sig med problematikker omkring børn og deres forældre.
Støtte til børn og forældre i vanskeligheder virker derfor i et samspil mellem forskellige steder og forskellige professionelle – som fx mellem forældre, lærere, pædagoger og psykologer. Og børnenes rettethed mod andre børn i et liv på tværs af steder sætter fokus på de voksnes samarbejde på tværs af fag, traditioner og ansvarsområder.
Forfatterne i denne bog har fulgt børn i vanskeligheder på tværs af deres liv blandt andet i skoler, SFO, specialklasser, familieklasser og en døgninstitution for familier. I bogen fremlægges eksempler på børnenes perspektiver, hverdagsliv, engagementer og fællesskaber og de voksnes samarbejdsprocesser, tværfaglige møder og visitationsprocesser.
På den baggrund diskuteres spørgsmål som:
· Hvordan kan professionelles interventioner organiseres, så de styrker børns liv og læring på tværs af deres liv?
· Hvordan får indsatserne betydning i børns og familiers liv og de fællesskaber, de deltager i?
· Hvordan skal vi beskrive den faglighed, der knytter sig til at arbejde med forandringer i fællesskaber?
Bogen henvender sig til pædagoger, lærere, psykologer, socialrådgivere, embedsmænd, forskere og studerende, der beskæftiger sig med problematikker omkring børn og deres forældre.
Brugerbedømmelser af Børn i vanskeligheder
Giv din bedømmelse
For at bedømme denne bog, skal du være logget ind.Andre købte også..
Find lignende bøger
Bogen Børn i vanskeligheder findes i følgende kategorier:
© 2024 Pling BØGER Registered company number: DK43351621