School Culture Development in China - Perceptions of Teachers and Principals
- Indbinding:
- Paperback
- Sideantal:
- 196
- Udgivet:
- 21. oktober 2024
- Størrelse:
- 156x234x0 mm.
- Vægt:
- 362 g.
- 2-4 uger.
- 18. december 2024
På lager
Normalpris
Abonnementspris
- Rabat på køb af fysiske bøger
- 1 valgfrit digitalt ugeblad
- 20 timers lytning og læsning
- Adgang til 70.000+ titler
- Ingen binding
Abonnementet koster 75 kr./md.
Ingen binding og kan opsiges når som helst.
- 1 valgfrit digitalt ugeblad
- 20 timers lytning og læsning
- Adgang til 70.000+ titler
- Ingen binding
Abonnementet koster 75 kr./md.
Ingen binding og kan opsiges når som helst.
Beskrivelse af School Culture Development in China - Perceptions of Teachers and Principals
This book documents an investigation of how teachers and principals perceive school culture development in China. A survey was conducted among 1,992 informants from 37 schools (located in four different districts) in Beijing Municipality.
Brugerbedømmelser af School Culture Development in China - Perceptions of Teachers and Principals
Giv din bedømmelse
For at bedømme denne bog, skal du være logget ind.Andre købte også..
Find lignende bøger
Bogen School Culture Development in China - Perceptions of Teachers and Principals findes i følgende kategorier:
© 2024 Pling BØGER Registered company number: DK43351621