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  5. Verbesserung des Fosbury- Flops unter besonderer Berucksichtigung des Absprungverhaltens und der Lattenuberquerung

Verbesserung des Fosbury- Flops unter besonderer Berucksichtigung des Absprungverhaltens und der Lattenuberquerung

af Stefan Scherer
Verbesserung des Fosbury- Flops unter besonderer Berucksichtigung des Absprungverhaltens und der Lattenuberquerung af Stefan Scherer
Bag om Verbesserung des Fosbury- Flops unter besonderer Berucksichtigung des Absprungverhaltens und der Lattenuberquerung

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Sport - Theorie und Praxis der Sportarten, Note: 1,3, Staatliches Studienseminar für das Lehramt an Gymnasien Bad Kreuznach , Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit befasst sich insbesondere mit der Frage: "Wie kann ich die Latte beim Hochsprung überqueren, ohne dass sie mit dem Gesäß gerissen wird?" Entstanden ist diese Arbeit im Rahmen einer Unterrichtsreihe einer 12. Klasse an einem Gymnasium zum Thema Leichtathletik, wobei sich die Schüler auf einen Vierkampf vorbereitet haben und der Hochsprung eine der möglichen Disziplinen war.

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  • Sprog:
  • Tysk
  • ISBN:
  • 9783656856863
  • Indbinding:
  • Paperback
  • Sideantal:
  • 20
  • Udgivet:
  • 9. december 2014
  • Størrelse:
  • 254x178x1 mm.
  • Vægt:
  • 54 g.
  • 2-3 uger.
  • 24. januar 2025

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Beskrivelse af Verbesserung des Fosbury- Flops unter besonderer Berucksichtigung des Absprungverhaltens und der Lattenuberquerung

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Sport - Theorie und Praxis der Sportarten, Note: 1,3, Staatliches Studienseminar für das Lehramt an Gymnasien Bad Kreuznach , Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit befasst sich insbesondere mit der Frage: "Wie kann ich die Latte beim Hochsprung überqueren, ohne dass sie mit dem Gesäß gerissen wird?" Entstanden ist diese Arbeit im Rahmen einer Unterrichtsreihe einer 12. Klasse an einem Gymnasium zum Thema Leichtathletik, wobei sich die Schüler auf einen Vierkampf vorbereitet haben und der Hochsprung eine der möglichen Disziplinen war.

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