StopMob

StopMob er et dannelses- og anerkendelsesforløb, som skal fremme trivslen for børn i alderen 5 til 9 år. Forløbet er primært beregnet til store børnehavebørn og børn i indskolingen, men det kan også anvendes i undervisningen af ældre elever i folkeskolen. StopMob består af 14 metoder, der skal hjælpe med at bygge bro mellem tanker, følelser, adfærd og krop, så eleverne får en bedre selvforståelse. For hvis eleverne får en bedre selvforståelse, skaber det ro og balance i krop og sind, og det fremmer evnen til at rumme sig selv og andre. Samtidig skal StopMob give eleverne et fælles sprog, som de kan bruge til at sætte ord på hverdagens med- og modgang.