Mathematische Lernspiele ALS Diagnostisches Instrument
- Spiele Im Heterogenen Mathematikunterricht Der Grundschule Zur Erfassung Von Lernhurden
- Indbinding:
- Paperback
- Sideantal:
- 311
- Udgivet:
- 31. maj 2018
- Udgave:
- 12018
- Størrelse:
- 148x210x18 mm.
- Vægt:
- 395 g.
- 8-11 hverdage.
- 10. december 2024
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Beskrivelse af Mathematische Lernspiele ALS Diagnostisches Instrument
Spiele können über das Denken und die Vorstellungen von Kindern zur Mathematik Aufschluss geben. Friederike Heinz entwickelt und erprobt kommunikationsintensive Lernspiele zur Erfassung von Vorstellungen zu Zahlen, Mengen und Operationen. Mithilfe von Videoanalysen zu Spielsituationen in der 2. und 3. Klasse untersucht sie das Potential solcher Spiele als Instrument zur informellen Erstdiagnose. Die Autorin diskutiert diagnostische Einblicke in den Lernstand und die Lernhürden der Spielteilnehmerinnen und -teilnehmer und gibt einen Überblick über die Einsatzmöglichkeiten von diagnostischen Spielen im Unterricht.
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