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Mappingverfahren ALS Kognitive Werkzeuge Fuer Problemorientiertes Lernen

af Frank Fischer

indgår i Europaeische Hochschulschriften / European University Studie serien

Mappingverfahren ALS Kognitive Werkzeuge Fuer Problemorientiertes Lernen af Frank Fischer
Bag om Mappingverfahren ALS Kognitive Werkzeuge Fuer Problemorientiertes Lernen

Kognitive Werkzeuge wie die Mappingverfahren sollen Lernende in multimedialen Lernumgebungen unterstützen. In der Arbeit werden anhand zweier empirischer Studien Bedingungen aufgezeigt, unter denen Mappingverfahren beim problemorientierten Lernen zu verbesserter Strategieanwendung und zu höherem Lernerfolg führen.

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  • Sprog:
  • Engelsk
  • ISBN:
  • 9783631333242
  • Indbinding:
  • Paperback
  • Sideantal:
  • 198
  • Udgivet:
  • 1. juni 1998
  • Vægt:
  • 270 g.
  • 2-3 uger.
  • 2. december 2024
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Beskrivelse af Mappingverfahren ALS Kognitive Werkzeuge Fuer Problemorientiertes Lernen

Kognitive Werkzeuge wie die Mappingverfahren sollen Lernende in multimedialen Lernumgebungen unterstützen. In der Arbeit werden anhand zweier empirischer Studien Bedingungen aufgezeigt, unter denen Mappingverfahren beim problemorientierten Lernen zu verbesserter Strategieanwendung und zu höherem Lernerfolg führen.

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