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Lernaufgaben Im Kompetenzfoerderlichen Sportunterricht

- Theoretische Grundlagen Und Empirische Befunde

Bag om Lernaufgaben Im Kompetenzfoerderlichen Sportunterricht

Der Autor geht auf der Grundlage sportdidaktischer und der Arbeiten der Didaktiken anderer Unterrichtsfächer zum kompetenzförderlichen Unterricht der Frage nach, worauf die Aktivierung von Schülerinnen und Schüler durch Lernaufgaben im Sportunterricht abzielt. Im empirischen Teil der Arbeit zeigt er die Kontexte auf, in die Lehrkräfte ihre Aufgaben stellen, wie die Aufgabentexte und -kontexte von Schülerinnen und Schülern wahrgenommen werden und rekonstruiert daraufhin eine Lernaufgabe als Lernumgebung zum Kompetenzaufbau.

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  • Sprog:
  • Tysk
  • ISBN:
  • 9783658197759
  • Indbinding:
  • Paperback
  • Sideantal:
  • 394
  • Udgivet:
  • 28. juli 2018
  • Udgave:
  • 12018
  • Størrelse:
  • 210x148x22 mm.
  • Vægt:
  • 494 g.
  • 8-11 hverdage.
  • 7. december 2024

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Beskrivelse af Lernaufgaben Im Kompetenzfoerderlichen Sportunterricht

Der Autor geht auf der Grundlage sportdidaktischer und der Arbeiten der Didaktiken anderer Unterrichtsfächer zum kompetenzförderlichen Unterricht der Frage nach, worauf die Aktivierung von Schülerinnen und Schüler durch Lernaufgaben im Sportunterricht abzielt. Im empirischen Teil der Arbeit zeigt er die Kontexte auf, in die Lehrkräfte ihre Aufgaben stellen, wie die Aufgabentexte und -kontexte von Schülerinnen und Schülern wahrgenommen werden und rekonstruiert daraufhin eine Lernaufgabe als Lernumgebung zum Kompetenzaufbau.

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