Læring og multimedier

Artiklerne i Læring og Multimedier behandler temaet læring og multimedier fra en række forskellige synsvinkler og indgange. Generelt handler artiklerne om, hvordan velkendte pædagogiske forløb og læreprocesser skal justeres eller omfortolkes under indtryk af mediernes integration. I nogle af artiklerne er læringsbegreberne i centrum, i andre de pædagogiske strategier. Medie-mæssigt drejer det sig om både netkoblede og ikke-netkoblede multimedier.