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La impresión 3D como recurso didáctico

La impresión 3D como recurso didácticoaf Regiane Silva
Bag om La impresión 3D como recurso didáctico

Recurso didáctico es un modelo figurativo que reproduce la realidad de forma esquemática y concreta, consolida conocimientos, puede desarrollarse de diversas formas aportando innovación a la enseñanza, haciéndola más comprensible para el alumno. Un recurso actual es la tecnología de impresión 3D, o fabricación aditiva, es un tipo de prototipado rápido (RP) que se produce mediante la adición gradual de materia prima junto con los datos virtuales de modelos/objetos físicos tridimensionales. Su utilización en Biología permite la construcción de células, órganos y dientes, posibilitando la manipulación de piezas que existían apenas en lo virtual, tornando las clases más interesantes, lúdicas y llenas de significado, contribuyendo para el proceso de enseñanza y aprendizaje. Así, este trabajo tiene como objetivo difundir esta tecnología como recurso didáctico y contribuir a la enseñanza de la Zoología. Este es el resultado de la investigación de la Maestría Profesional en Enseñanza de Ciencias y Matemáticas denominada "Importancia del uso de recursos didácticos impresos en 3d en el proceso de enseñanza y aprendizaje de la Zoología", desarrollada en la Universidad Federal de Acre, gracias a la orientación y disposición del Prof. Dr. Yuri Caraccas de Carvalho.

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  • Sprog:
  • Engelsk
  • ISBN:
  • 9786206017455
  • Indbinding:
  • Paperback
  • Sideantal:
  • 80
  • Udgivet:
  • 16. juni 2023
  • Størrelse:
  • 150x6x220 mm.
  • Vægt:
  • 137 g.
  • 2-15 hverdage.
  • 11. december 2024
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Beskrivelse af La impresión 3D como recurso didáctico

Recurso didáctico es un modelo figurativo que reproduce la realidad de forma esquemática y concreta, consolida conocimientos, puede desarrollarse de diversas formas aportando innovación a la enseñanza, haciéndola más comprensible para el alumno. Un recurso actual es la tecnología de impresión 3D, o fabricación aditiva, es un tipo de prototipado rápido (RP) que se produce mediante la adición gradual de materia prima junto con los datos virtuales de modelos/objetos físicos tridimensionales. Su utilización en Biología permite la construcción de células, órganos y dientes, posibilitando la manipulación de piezas que existían apenas en lo virtual, tornando las clases más interesantes, lúdicas y llenas de significado, contribuyendo para el proceso de enseñanza y aprendizaje. Así, este trabajo tiene como objetivo difundir esta tecnología como recurso didáctico y contribuir a la enseñanza de la Zoología. Este es el resultado de la investigación de la Maestría Profesional en Enseñanza de Ciencias y Matemáticas denominada "Importancia del uso de recursos didácticos impresos en 3d en el proceso de enseñanza y aprendizaje de la Zoología", desarrollada en la Universidad Federal de Acre, gracias a la orientación y disposición del Prof. Dr. Yuri Caraccas de Carvalho.

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