Konzeptionen Von Foerderung, Selektion Und Gerechtigkeit
- Eine Rekonstruktive Studie an Primarschulen in Herausfordernden Lagen
- Indbinding:
- Paperback
- Sideantal:
- 294
- Udgivet:
- 4. april 2019
- Udgave:
- 12019
- Størrelse:
- 148x210x17 mm.
- Vægt:
- 372 g.
Leveringstid:
8-11 hverdage
Forventet levering: 20. november 2024
Beskrivelse af Konzeptionen Von Foerderung, Selektion Und Gerechtigkeit
In diesem Open Access Buch wird in einer rekonstruktiven Vorgehensweise der Frage nachgegangen, inwiefern sich an Primarschulen kollektive/divergierende Orientierungen von Förderung und Selektion sowie dahinterliegende Bildungsgerechtigkeitskonzeptionen zeigen. Basierend auf einer sinngenetischen Typologie werden Vorstellungen gelungener Förderung und Selektion theoretischen Gerechtigkeitskonzeptionen gegenübergestellt. Die Analyse der Diskursverläufe zeigt, dass die Organisation eine sinngebende Struktur darstellt, wenn sich die Schulakteure aktiv in der Bearbeitung des Spannungsverhältnisses zwischen Bezugnahme zum Kontext sowie der innerorganisatorischen Ausgestaltung erleben.
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