Kompetenzmanagement. Methoden der Kompetenzmessung
- Indbinding:
- Paperback
- Sideantal:
- 48
- Udgivet:
- 6. september 2016
- Udgave:
- 16001
- Størrelse:
- 148x4x210 mm.
- Vægt:
- 84 g.
- 8-11 hverdage.
- 2. december 2024
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Beskrivelse af Kompetenzmanagement. Methoden der Kompetenzmessung
Akademische Arbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Führung und Personal - Sonstiges, Note: 1,3, Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur Leipzig, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Ausarbeitung befasst sich mit den verschiedenen Möglichkeiten der Ausgestaltung von Kompetenzmessverfahren.
Im Zuge eines Fachkräftemangels wird die Einstellung kompetenter Mitarbeiter zu einem entscheidenden Erfolgsfaktor für Unternehmen. Der Begriff der Kompetenz erlangt in diesem Zusammenhang eine besondere Bedeutung. Bevor Kompetenzen jedoch genutzt und weiterentwickelt werden können, muss ihr Vorhandensein beim jeweiligen Mitarbeiter festgestellt werden, sie müssen gemessen werden. Hierzu stehen Unternehmen zahlreiche verschiedene Methoden zur Verfügung, die in verschiedenen Bestandteilen des Personalmanagements angewendet werden können.
Es werden verschiedene Ansätze, wie z. B. testbasierte, interviewbasierte oder Assessment-Center-Ansätze vorgestellt und kritisch betrachtet. Es werden jeweils der Aufbau der verschiedenen Verfahren, die gemessenen Kompetenzen, die Auswertung und ¿ besonders bei den testbasierten Methoden ¿ die Gütekriterien der Verfahren betrachtet.
Im Zuge eines Fachkräftemangels wird die Einstellung kompetenter Mitarbeiter zu einem entscheidenden Erfolgsfaktor für Unternehmen. Der Begriff der Kompetenz erlangt in diesem Zusammenhang eine besondere Bedeutung. Bevor Kompetenzen jedoch genutzt und weiterentwickelt werden können, muss ihr Vorhandensein beim jeweiligen Mitarbeiter festgestellt werden, sie müssen gemessen werden. Hierzu stehen Unternehmen zahlreiche verschiedene Methoden zur Verfügung, die in verschiedenen Bestandteilen des Personalmanagements angewendet werden können.
Es werden verschiedene Ansätze, wie z. B. testbasierte, interviewbasierte oder Assessment-Center-Ansätze vorgestellt und kritisch betrachtet. Es werden jeweils der Aufbau der verschiedenen Verfahren, die gemessenen Kompetenzen, die Auswertung und ¿ besonders bei den testbasierten Methoden ¿ die Gütekriterien der Verfahren betrachtet.
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