In Der Gymnasialen Oberstufe Facherubergreifend Lehren Und Lernen
- Eine Fallstudie UEber Die Verlaufslogik Facherubergreifenden Projektunterrichts Und Die Erfahrungen Der Schuler
- Indbinding:
- Paperback
- Sideantal:
- 272
- Udgivet:
- 28. februar 2003
- Udgave:
- 2003
- Størrelse:
- 210x148x15 mm.
- Vægt:
- 336 g.
- 8-11 hverdage.
- 28. november 2024
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Beskrivelse af In Der Gymnasialen Oberstufe Facherubergreifend Lehren Und Lernen
Handelt es sich beim fächerübergreifenden Unterricht um eine eigenständige Unterrichtsform? Welche Verlaufslogik hat sie? Welche spezifischen Handlungsprobleme ergeben sich für die Lehrenden und welche Lernchancen für die Lernenden? Die Studie beleuchtet die Strukturmerkmale fächerübergreifenden Unterrichts sowie die Perspektiven der Schülerinnen und Schüler auf diese Unterrichtsform.
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