Improving Learning in a Professional Context
- A Research Perspective on the New Teacher in School
indgår i Improving Learning serien
- Indbinding:
- Paperback
- Sideantal:
- 240
- Udgivet:
- 28. september 2009
- Størrelse:
- 140x214x14 mm.
- Vægt:
- 302 g.
- 2-3 uger.
- 11. december 2024
Normalpris
Abonnementspris
- Rabat på køb af fysiske bøger
- 1 valgfrit digitalt ugeblad
- 20 timers lytning og læsning
- Adgang til 70.000+ titler
- Ingen binding
Abonnementet koster 75 kr./md.
Ingen binding og kan opsiges når som helst.
- 1 valgfrit digitalt ugeblad
- 20 timers lytning og læsning
- Adgang til 70.000+ titler
- Ingen binding
Abonnementet koster 75 kr./md.
Ingen binding og kan opsiges når som helst.
Beskrivelse af Improving Learning in a Professional Context
Based on empirical research, including interviews with new teachers, by teachers themselves, on a scale rarely seen before, this book reveals the complexity of learning in a professional context and gives some basic truths about what really matters in teaching.
Brugerbedømmelser af Improving Learning in a Professional Context
Giv din bedømmelse
For at bedømme denne bog, skal du være logget ind.Andre købte også..
Find lignende bøger
Bogen Improving Learning in a Professional Context findes i følgende kategorier:
© 2024 Pling BØGER Registered company number: DK43351621