Gemeinsamer Unterricht -- Fortschritt an Humanitat Und Demokratie
- Literaturanalyse Und Gruppendiskussionen Mit Lehrerinnen Und Lehrern Zur Theorie Und Praxis Der Integration Von Menschen Mit Behinderungen
- Indbinding:
- Paperback
- Sideantal:
- 332
- Udgivet:
- 31. januar 2001
- Udgave:
- 2001
- Størrelse:
- 210x148x18 mm.
- Vægt:
- 399 g.
- 8-11 hverdage.
- 16. januar 2025
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Beskrivelse af Gemeinsamer Unterricht -- Fortschritt an Humanitat Und Demokratie
Das Buch leistet zweierlei:
Es arbeitet die Vorzüge der Gruppendiskussion in der Einstellungsforschung heraus und es bringt z.T. überraschende Ergebnisse zum Demokratie- und Humanitätsverständnis von Lehrenden, die Behinderte und Nicht-Behinderte gemeinsam unterrichten.
Es arbeitet die Vorzüge der Gruppendiskussion in der Einstellungsforschung heraus und es bringt z.T. überraschende Ergebnisse zum Demokratie- und Humanitätsverständnis von Lehrenden, die Behinderte und Nicht-Behinderte gemeinsam unterrichten.
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