Bøger af Frank Fischer

This work has been selected by scholars as being culturally important, and is part of the knowledge base of civilization as we know it. This work was reproduced from the original artifact, and remains as true to the original work as possible. Therefore, you will see the original copyright references, library stamps (as most of these works have been housed in our most important libraries around the world), and other notations in the work.This work is in the public domain in the United States of America, and possibly other nations. Within the United States, you may freely copy and distribute this work, as no entity (individual or corporate) has a copyright on the body of the work.As a reproduction of a historical artifact, this work may contain missing or blurred pages, poor pictures, errant marks, etc. Scholars believe, and we concur, that this work is important enough to be preserved, reproduced, and made generally available to the public. We appreciate your support of the preservation process, and thank you for being an important part of keeping this knowledge alive and relevant.

Diplomarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Gesundheit - Pflegewissenschaft - Pflegemanagement, Note: 1,1, Hamburger Fern-Hochschule, Sprache: Deutsch, Abstract: Ziel der Arbeit ist es, zunächst die vielfältigen qualitativen und quantitativen Anforderungen aufzuzeigen, die im Bereich der stationären Altenhilfe an die Pflegedokumentation gestellt werden. Auf diesem Hintergrund wird untersucht, ob EDV-Dokumentationssysteme die erwünschte Entlastung erbringen und eine Steigerung der Dokumentationsqualität in der Praxis der stationären Altenhilfe ermöglichen. Insbesondere gilt das Augenmerk den Anforderungen an die EDV-Dokumentationssysteme sowie den Voraussetzungen und Einflussfaktoren, welche innerhalb der Einrichtungen für deren erfolgreiche Einführung und Umsetzung zu berücksichtigen sind.

Kognitive Werkzeuge wie die Mappingverfahren sollen Lernende in multimedialen Lernumgebungen unterstützen. In der Arbeit werden anhand zweier empirischer Studien Bedingungen aufgezeigt, unter denen Mappingverfahren beim problemorientierten Lernen zu verbesserter Strategieanwendung und zu höherem Lernerfolg führen.

Claims that the problematic communication gap between experts and ordinary citizens is best remedied by a renewal of local citizen participation in deliberative structures. This study will interest political scientists, public policy practitioners, sociologists, scientists, environmentalists, activists, urban planners, and public administrators.

Anhand einer durchlaufenden Ubung wird der Leser durch ein breites Spektrum der Moglichkeiten die ARCHICAD 17 bietet gefuhrt. Durch die schrittweise Anleitung gelingt der Einstieg in die 3D-Architektursoftware problemlos. Der Focus der Ubung, einem Einfamilienhaus, liegt auf der Verwendung des wichtigsten Repertoires an Werkzeugen und Befehlen, die dem Leser die Sicherheit zum Erstellen eigener Modelle und Planunterlagen gib. Dabei erhalt der Leser einen Uberblick uber die unterschiedlichen Funktionen, den haufig auch erfahrene Nutzer nicht haben.

The descriptions of the Grand Challenge Problems were sent out to a number of stakeholders from industry, academia, and policy-making who responded with insightful, creative and critical comments bringing in their specific perspectives.

Public policy is made of language. Whether in written or oral form, argument is central to all parts of the policy process. As simple as this insight appears, its implications for policy analysis and planning are profound. This title explores the interplay of language, action, and power in both the practice and the theory of policy-making.

Contemporary scholarship and essays focus on the crises in bureaucratic organizations and managerial authority. This book argues that rethinking and innovation in private, public, and nonprofit organizations emerge from case studies on schools, multicultural and feminist organizations, private corporations and alternative services.