Bøger af Ernesto Gonzalez

¿Qué hacen la rockera Grace Slick, la vedette Josephine Baker y la cantante-de-todo Nina Simone en esta historia de dos emigradas cubanas que continuaron su inquebrantable amistad en Chicago? Tendrá que averiguarlo el lector cuando conviva por unos días con las voces de Rosario, negra de inglés exquisito que verá a su querido sobrino obligado a inmiscuirse en una guerra odiosa, y de Sary, su amiga de la niñez que nunca había querido abandonar la Isla, la mejor bailadora de guaguancó en Chicago. Ambas mujeres lidiarán con el desarraigo desde sus únicas y a veces coincidentes visiones, una aceptando el sufrimiento, otra empecinada en transformarlo en algo menos predecible que las lágrimas.

Habana Soterrada - Hidden Havana Descubre La Habana contemporánea, gay, vibrante pero soterrada. "Discover contemporary Havana's hidden gay, and vibrant scene" Habana Soterrada - Las Costas del Paraíso cuenta la historia de Enos, cuya vida erótica gira alrededor de la vibrante pero soterrada escena gay de La Habana. A través del texto el lector es testigo de una amplia gama de posturas y tensiones culturales, que constituyen un fresco de la vida gay en Cuba. En realidad, toda la novela es como un fresco que describe la búsqueda de la felicidad. Al progresar la historia, Enos se vuelve menos promiscuo y se empeña en fundar una relación estable, pero los resultados son frustrantes y fallidos. En cada intento, Enos descubre que sus apetitos sexuales son más fuertes que su deseo de estabilidad emocional, y constantemente traiciona sus propios intentos de búsqueda amorosa. Al mismo tiempo, Enos, inconscientemente, ha estado jugando los roles negativos y positivos descritos en las tradiciones espirituales. Con una mezcla de lenguaje poético, escatología y citas del Budismo y la Cábala, el narrador describe la dicotomía entre la vida del protagonista y su búsqueda de paz interior. Al final Enos encara muchos retos y dificultades que lo llevan al borde de la muerte. Así se da cuenta de que en el camino ha aprendido algo valioso: se conoce mejor a sí mismo y eso le trae la comprensión y la paz de que ha carecido toda su vida. The Shores of Paradise tells the story of Enos, whose sensual, erotic life revolves around the vibrant but still hidden Havana gay scene. In it, the reader witnesses a wide array of cultural behaviors and tensions, much like a fresco depicting every aspect of Cuban gay life. Indeed, the whole novel is like a fresco, retelling Man's universal quest for happiness. As the story progresses, Enos becomes less promiscuous, and tries his best to find a solid relationship, only to find disappointment and failure. At every turn, Enos finds that his sexual appetites are stronger than his desire for stability, and constantly betrays his own attempts to find true love. At the same time, Enos has unconsciously been playing the positive and negative roles described in the the esoteric traditions of Eastern philosophy. Using a mix of original poetic language and direct quotations from Buddhist and Kabala Literature, the omniscient narrator tells the reader about the dichotomy between Enos's outer life and his search for inner peace. In the end, Enos faces many challenges and difficulties that almost lead to his death. In the face of his own demise, he realizes that he has learned something very valuable. He knows himself better, and this fact brings him the understanding and peace which had been lacking in his life.

Con un lenguaje erótico, irónico y cortante, en primera persona, dos balseros cubanos, uno de ellos gay, hacen una radiografía de la cultura dominante actual a través de sus aventuras rocambolescas en Chicago y Miami respectivamente.

Tras las huellas brumosas de Marguerite Yourcenar Un profesor de francés visita Mount Desert, la hermosa isla donde vivió Marguerite Yourcenar en Maine por cuarenta años, y la ocasión espropicia para rememorar la conexión tan extraña como real que lo ató a la escritora, a quien sin embargo jamás conoció. La Yourcenar, por su parte, retorna para relatarnos primordiales etapas de su existencia junto a su padre, Grace y Jerry a quienes llamaba 'los tres acordes más bellos de mi vida'. Las voces de la escritora y del profesor, forman un dueto que clama con urgencia por una real interacción humana, por la activa incorporación del otro, que es una extensión del sí mismo, por la restitución de lo sagrado en nuestro diario vivir. Textos de esta índole, en estos tiempos que corren, resultan tan ajenos como imprescindibles.

La Habana de finales de los 80, antesala del período especial, con sus riesgosas exposiciones de arte, sus derrumbes, sus navajazos y los primeros apagones cerca de L y 23. Una ruinosa bodega de El Vedado, melancólica aunque esperanzada, cuenta las historias de sus clientes: artistas, maestros, médicos, retirados y simples amas de casa que corren a comprar la sal atrasada y el jabón adicional en su mostrador. El maestro de inglés bajo asedio, el científico cansado de las reuniones que interrumpen sus investigaciones, los que desean sinceramente que las cosas mejoren, los oportunistas de siempre. Por encima de todo, un espíritu capaz de responder a los más terribles retos. Un mosaico de colores e intensidades: Cuba.

This material is a compilation of instructional design and technologywork in higher education. The content covers different applications ofpedagogy principles and instructional strategies and methods to suggestcurriculum design improvements. Since the author has worked for highereducation institutions for many years, his accumulated knowledge andexperience from participating in curriculum design projects has been theprimary motivational source for creating this book.It aims to put together several research papers written by the author duringhis educational journey within the Instructional Design and TechnologyEducation Specialist program. There are instructional design and technologyapplications from the author's perspective due to the skills acquired fromhis 31-years' teaching and education leadership experience.The book has four sections, and each section contributes to differentinstructional design and technology problems identified from analyzing casestudies related to education and instruction and researching instructionaldesign as a profession. Section I reveals the implications of technologicaladvancements on global education and training from the author's sight.Section II addresses legal issues analysis in higher education. Section IIIfocuses on curriculum design projects conducted by the author in thecontext of higher education academic programs. Section III, sections IV,and V are focused on instructional design and technology as a profession.Dr. Ernesto Gonzalez is a Business and EconomicsDivision Head at Florida National University. He has beenteaching management, marketing, and technology-based instructional design for over the past 31 years inhigher education institutions. He is active in research aswell. Professor Gonzalez has published several researchpapers in management, marketing, student motivationand retention, contributed to books 'chapters, and currently serves inaccreditation and journal peer-review committees. He is presently interestedin educational technology applications to enhance management andmarketing student learning experience.