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Esquisse D'Un Enseignement Base Sur La Psychologie De L'Enfant (1899)

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Le livre intitul����� ""Esquisse d'un enseignement bas����� sur la psychologie de l'enfant"" a �����t����� �����crit par Paul Lacombe en 1899. Ce livre propose une approche novatrice de l'enseignement en prenant en compte les connaissances de la psychologie de l'enfant. L'auteur y expose les principes fondamentaux de cette approche, qui visent ������ adapter l'enseignement aux besoins et aux capacit�����s de l'enfant, en prenant en compte ses particularit�����s individuelles.Dans cet ouvrage, Paul Lacombe aborde les diff�����rentes �����tapes du d�����veloppement de l'enfant, ainsi que les diff�����rents types d'intelligence et les modes d'apprentissage. Il propose �����galement des m�����thodes p�����dagogiques sp�����cifiques, telles que l'enseignement par la pratique, l'utilisation de jeux �����ducatifs, ou encore l'encouragement ������ l'autonomie et ������ la cr�����ativit�����.Ce livre est consid�����r����� comme un ouvrage de r�����f�����rence en mati�����re de p�����dagogie et a eu une influence importante sur les r�����formes �����ducatives du d�����but du XXe si�����cle. Il est toujours �����tudi����� et cit����� aujourd'hui par les sp�����cialistes de l'�����ducation.This Book Is In French.This scarce antiquarian book is a facsimile reprint of the old original and may contain some imperfections such as library marks and notations. Because we believe this work is culturally important, we have made it available as part of our commitment for protecting, preserving, and promoting the world's literature in affordable, high quality, modern editions, that are true to their original work.

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  • Sprog:
  • Fransk
  • ISBN:
  • 9781168081131
  • Indbinding:
  • Paperback
  • Sideantal:
  • 228
  • Udgivet:
  • 10. september 2010
  • Størrelse:
  • 152x229x12 mm.
  • Vægt:
  • 308 g.
  • 2-3 uger.
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Beskrivelse af Esquisse D'Un Enseignement Base Sur La Psychologie De L'Enfant (1899)

Le livre intitul����� ""Esquisse d'un enseignement bas����� sur la psychologie de l'enfant"" a �����t����� �����crit par Paul Lacombe en 1899. Ce livre propose une approche novatrice de l'enseignement en prenant en compte les connaissances de la psychologie de l'enfant. L'auteur y expose les principes fondamentaux de cette approche, qui visent ������ adapter l'enseignement aux besoins et aux capacit�����s de l'enfant, en prenant en compte ses particularit�����s individuelles.Dans cet ouvrage, Paul Lacombe aborde les diff�����rentes �����tapes du d�����veloppement de l'enfant, ainsi que les diff�����rents types d'intelligence et les modes d'apprentissage. Il propose �����galement des m�����thodes p�����dagogiques sp�����cifiques, telles que l'enseignement par la pratique, l'utilisation de jeux �����ducatifs, ou encore l'encouragement ������ l'autonomie et ������ la cr�����ativit�����.Ce livre est consid�����r����� comme un ouvrage de r�����f�����rence en mati�����re de p�����dagogie et a eu une influence importante sur les r�����formes �����ducatives du d�����but du XXe si�����cle. Il est toujours �����tudi����� et cit����� aujourd'hui par les sp�����cialistes de l'�����ducation.This Book Is In French.This scarce antiquarian book is a facsimile reprint of the old original and may contain some imperfections such as library marks and notations. Because we believe this work is culturally important, we have made it available as part of our commitment for protecting, preserving, and promoting the world's literature in affordable, high quality, modern editions, that are true to their original work.

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