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Die Bedeutung von Social Media im Prozess der Identitatsbildung in der Adoleszenz

Bag om Die Bedeutung von Social Media im Prozess der Identitatsbildung in der Adoleszenz

Identitätsbildungsprozesse unterliegen zeitlich bedingten, gesellschaftlichen Wandlungsprozessen und kulturellen Gegebenheiten. Insbesondere Jugendliche bilden ihre Identität heutzutage nicht nur durch realweltliche Interaktionen heraus, sondern auch mit Hilfe von Medien und sozialen Netzwerken. Was kennzeichnet die Phase der Adoleszenz und wie lässt sie sich von anderen Lebensphasen abgrenzen? Durch welche Prozesse wird Identität konstituiert? Wie nutzen Jugendliche soziale Medien? Katharina Hofer untersucht die Bedeutung von Social Media für die Identitätsbildung in der Jugend. Sie geht sowohl darauf ein, welche Möglichkeiten soziale Netzwerke Heranwachsenden bieten, als auch darauf, welche Probleme sich daraus ergeben. Aus dem Inhalt: - Alltagswirklichkeiten; - Entwicklungsphasen; - Identitätsbildung; - Mediensozialisation; - Persönlichkeit; - Selbstbild

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  • Sprog:
  • Tysk
  • ISBN:
  • 9783964873248
  • Indbinding:
  • Paperback
  • Sideantal:
  • 72
  • Udgivet:
  • 22. juli 2021
  • Størrelse:
  • 148x210x4 mm.
  • Vægt:
  • 104 g.
  • 2-3 uger.
  • 20. november 2024

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Beskrivelse af Die Bedeutung von Social Media im Prozess der Identitatsbildung in der Adoleszenz

Identitätsbildungsprozesse unterliegen zeitlich bedingten, gesellschaftlichen Wandlungsprozessen und kulturellen Gegebenheiten. Insbesondere Jugendliche bilden ihre Identität heutzutage nicht nur durch realweltliche Interaktionen heraus, sondern auch mit Hilfe von Medien und sozialen Netzwerken.

Was kennzeichnet die Phase der Adoleszenz und wie lässt sie sich von anderen Lebensphasen abgrenzen? Durch welche Prozesse wird Identität konstituiert? Wie nutzen Jugendliche soziale Medien?

Katharina Hofer untersucht die Bedeutung von Social Media für die Identitätsbildung in der Jugend. Sie geht sowohl darauf ein, welche Möglichkeiten soziale Netzwerke Heranwachsenden bieten, als auch darauf, welche Probleme sich daraus ergeben.

Aus dem Inhalt:
- Alltagswirklichkeiten;
- Entwicklungsphasen;
- Identitätsbildung;
- Mediensozialisation;
- Persönlichkeit;
- Selbstbild

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