Children's Books for Grown-Up Teachers
- Reading and Writing Curriculum Theory
- Indbinding:
- Hardback
- Sideantal:
- 288
- Udgivet:
- 20. december 2007
- Størrelse:
- 152x229x19 mm.
- Vægt:
- 690 g.
- 8-11 hverdage.
- 10. december 2024
Normalpris
Abonnementspris
- Rabat på køb af fysiske bøger
- 1 valgfrit digitalt ugeblad
- 20 timers lytning og læsning
- Adgang til 70.000+ titler
- Ingen binding
Abonnementet koster 75 kr./md.
Ingen binding og kan opsiges når som helst.
- 1 valgfrit digitalt ugeblad
- 20 timers lytning og læsning
- Adgang til 70.000+ titler
- Ingen binding
Abonnementet koster 75 kr./md.
Ingen binding og kan opsiges når som helst.
Beskrivelse af Children's Books for Grown-Up Teachers
Teachers read children's books, but that reading is often done as a 'teacher' - that is, as planning for instruction - rather than as a 'reader' engaged with the text. This title models the kind of thinking about teaching and learning - the sort of curriculum theorizing - accomplished through teachers' interactions with the materials of teaching.
Brugerbedømmelser af Children's Books for Grown-Up Teachers
Giv din bedømmelse
For at bedømme denne bog, skal du være logget ind.Andre købte også..
Find lignende bøger
Bogen Children's Books for Grown-Up Teachers findes i følgende kategorier:
© 2024 Pling BØGER Registered company number: DK43351621
