Børnemosaikker i dagtilbud

Denne bog handler om, hvordan man kan arbejde med børneperspektiver og udvikle den pædagogiske praksis i dagtilbud med udgangspunkt i Børnemosaikker.

På baggrund af nyere forskning beskriver forfatteren, hvordan de professionelle kan gribe arbejdet med Børnemosaikker an, så det skaber reel forandring i dagtilbuddet og samtidig bliver en arena for professionel læring og udvikling.

Bogen kommer rundt om alle aspekter af arbejdet med Børnemosaikker:
Hvordan interview, observation og analyse gribes an i praksis
Hvordan man som samskabende team systematisk kan udvikle en fælles praksis
Hvordan man med aktionslæring kan fastholde et fælles fokus i arbejdet med Børnemosaikker
Hvordan lederen kan rammesætte og facilitere teamets arbejde
Hvordan ressourcepersoner kan agere og hjælpe
Hvordan børnemosaikker kan udgøre en fælles platform i forældresamarbejdet.

Den indeholder desuden 22 ideer til aktiviteter og forløb i arbejdet med Børnemosaikker.

Bogen er henvendt til de professionelle i og omkring dagtilbud: det pædagogiske personale, ledere, ressourcepersoner, konsulenter og til studerende på fx pædagoguddannelsen.