Addressing Special Educational Needs and Disability in the Curriculum: Maths
- Indbinding:
- Paperback
- Sideantal:
- 184
- Udgivet:
- 6. september 2017
- Udgave:
- 2
- Størrelse:
- 212x297x11 mm.
- Vægt:
- 532 g.
- 8-11 hverdage.
- 13. december 2024
Forlænget returret til d. 31. januar 2025
Normalpris
Abonnementspris
- Rabat på køb af fysiske bøger
- 1 valgfrit digitalt ugeblad
- 20 timers lytning og læsning
- Adgang til 70.000+ titler
- Ingen binding
Abonnementet koster 75 kr./md.
Ingen binding og kan opsiges når som helst.
- 1 valgfrit digitalt ugeblad
- 20 timers lytning og læsning
- Adgang til 70.000+ titler
- Ingen binding
Abonnementet koster 75 kr./md.
Ingen binding og kan opsiges når som helst.
Beskrivelse af Addressing Special Educational Needs and Disability in the Curriculum: Maths
The SEND Code of Practice (2015) reinforced the requirement that all teachers must meet the needs of all learners. This topical book provides practical, tried and tested strategies and resources that will support teachers in making maths lessons accessible and interesting for all pupils, including those with special needs.
Brugerbedømmelser af Addressing Special Educational Needs and Disability in the Curriculum: Maths
Giv din bedømmelse
For at bedømme denne bog, skal du være logget ind.Andre købte også..
Find lignende bøger
Bogen Addressing Special Educational Needs and Disability in the Curriculum: Maths findes i følgende kategorier:
© 2024 Pling BØGER Registered company number: DK43351621