Недисциплинированность в школе и отношен

Педагог или координатор группы подобен дирижеру, управляющему оркестром. Координируя свои действия с каждым инструментом, он дирижирует музыкой каждого. Дирижер знает содержание партитур для каждого инструмента и то, что каждый из них может предложить. Гармония между каждым инструментом и другими, гармония между каждым инструментом и дирижером, чувство дирижера к каждому инструменту и ко всем - вот что позволяет исполнить педагогическое произведение. Это искусство управления различиями, социализации индивидуальных знаний для построения обобщающих знаний и для построения демократического процесса". Фрейре, в Aguiar, 1999, p. 115.