Оценка знаний студентов об амфибиях и реп

Целью данного исследования было проанализировать знания учащихся государственных школ в Серра-Талхада об амфибиях и рептилиях, особенно в отношении их классификации, биологии и экологического значения. Для проведения исследования использовалась полуструктурированная анкета, а полученные данные были собраны в электронных таблицах Excel, которые послужили инструментом для создания таблиц и графиков. Согласно полученным результатам, видно, что участники исследования обладают значительными знаниями об амфибиях и рептилиях, однако все еще сохраняется влияние определенных легенд, которые составляют это обучение, и необходимо разъяснять эти темы в рамках естественно-научных дисциплин, особенно в младших классах, а также приближать учащихся к окружающей их действительности путем изменения профиля занятий по естественным наукам, противопоставляя научные и традиционные знания.