Bøger udgivet af Samfundslitteratur

This textbook represents the next generation in retail management! These pages expand upon the basic assumption that economic effectiveness and quality in operations should and must be viewed as the way for retail businesses to develop overall competitive advantage. The book presents a cutting-edge SCM framework and integrates it with basic principles of operations, management and marketing. Out of this integration of standard marketing principles and innovative relationship marketing thinking comes new marketing strategic typologies and paradigms that promote the understanding of relationship dynamics and equips the reader with tools for identifying and implementing these strategies. The book is written for two purposes - one is to be used in teaching modern retail management courses - and, two to be used by practitioners when considering how to develop the performance of their organizations further.

Tolkning - hvor og hvordan er en indgående beskrivelse af disciplinen tolkning, som den praktiseres i Danmark og andre steder i verden, hvor dansk benyttes som arbejdssprog.  Bogen beskriver tolkeformerne konsekutiv og simultantolkning og skitserer den proces, der ligger til grund for afviklingen af forskellige tolkesituationer, f.eks. konferencetolkning, tolkning af forretningsforhandlinger, politi- og retstolkning og tolkning for flygtninge og indvandrere.

Kapitel 2 fra bogen Nye Vidensmedier. Kultur, læring, kommunikation. Bogen omhandler mediers anvendelse i tilegnelse af viden. Digitale og sociale medier skaber nye muligheder for læring og formidling, men signalerer også, at selve vidensbegrebet er blevet mere dynamisk. Undervisere og formidlere må erkende, at de ikke længere har monopol på den viden, der formidles. På internettet er viden til stede i overflod, og elever, studerende og kulturforbrugere finder, deler og producerer selv viden i de dialogiske netværksmedier.

Forretningsidéen inviterer til nytænkning af iværksættelse og innovation med kreativ markedsforståelse som ledestjerne! Mange forretningsinitiativer begynder med iværksætterens løsning - og ikke med kundernes problem. Det gør forretningsplaner derfor også - og det giver ofte dårlige resultater. Forretningsidéen bryder afgørende med denne produktorienterede logik. Forretningsidéen byder på tankegange, teorier, modeller, analysemetoder og eksempler, der sætter forkus på, hvordan man kan skabe en forretningsmulighed ved at forstå et marked kreativt og kombinere forståelsen med iværksætterens eller virksomhedens kompetencer? Iværksættelse er en kompleks og risikabel proces, sammenlignet med stort set alt andet i forretningslivet, og fortjener derfor sit eget teori- og metodeapparat. Tankegange og systematikker med markedet i centrum øger chancen for, at ens forretningsidé bliver bæredygtig. Bogen er derfor relevant for alle, der arbejder med at sætte i værk. Bogen er velegnet til såvel undervisning som praktisk anvendelse eller i forbindelse med rådgivning og som følgesvend i udviklingsprojekter. Forretningsidéen kan anvendes på det konkrete plan som et metodeunderstøttende, kvalificerende værktøj eller blot som en vitaminpille, der giver ny energi og ekstra inspiration. Bogen er nu også udkommet på engelsk

Kapitel 11 fra bogen Nye Vidensmedier. Kultur, læring, kommunikation. Bogen omhandler mediers anvendelse i tilegnelse af viden. Digitale og sociale medier skaber nye muligheder for læring og formidling, men signalerer også, at selve vidensbegrebet er blevet mere dynamisk. Undervisere og formidlere må erkende, at de ikke længere har monopol på den viden, der formidles. På internettet er viden til stede i overflod, og elever, studerende og kulturforbrugere finder, deler og producerer selv viden i de dialogiske netværksmedier.

The present volume contains a collection of papers on spoken language: how to represent it, analyse it, and explain it, without resorting to preconceived notions from text-based linguistics. The papers were presented at a explorative symposium held in Mullsjö, Sweden in August 2009

Hvorfor får kvinder stadig mindre i løn end mænd på det danske arbejdsmarked, selv om der har været mere end to årtiers aktiv kvindekamp? Det er udgangspunktet for denne bog. Gennem caseanalyser af fire danske virksomheder belyser forfatteren, hvordan løndannelsen finder sted, og de bagvedliggende mekanismer diskuteres. Bogen består af tre dele. I del 1 forklares lønforskellen mellem kønnene ud fra økonomisk og sociologisk teori. I del 2 gennemgås de enkelte cases, og endelig rundes bogen af med en tværgående diskussion af resultaterne af de tre cases, samtidig med at teorien atter inddrages.

Er de aktuelle krav om modernisering af offentlige institutioner kun et spørgsmål om effektivitet og rationaliseringer? Eller er der også tale om, at forandringerne kan ske i demokratiets tjeneste og sikre velfærdsstatens brugere og ansatte større indflydelse på deres tilværelse og arbejdsplads?  Gennem en tværvidenskabelig analyse søger denne bogs forfatter at indkredse en forståelse af den igangværende modernisering inden for det socialpædagogiske område, dens baggrund og formål samt de mest gængse moderni-seringsinitiativer: rammestyring, selvforvaltning, brugerindflydelse og kvalitetsstyring. Bogen forsøger at lytte til den emotionelle og symbolske 'understrøm' i moderniseringsbestræbelserne og fokuserer på de paradokser, som moderniseringen ofte producerer.  Bogens metodeafsnit introducerer og behandler forskellige videnskabelige metoder inden for etnografi, psykoanalyse og aktionsforskning. Samtidig illustrerer metodediskussionerne den indflydelse, som valg af videnskabelig metode har på analyse og fortælling. Hermed illustreres, hvordan moderniseringsbilleder med fordel kan fortælles nedefra og op - og give stemme til de moderniseringsaktører, man ikke så ofte hører fra.

Nedslag i børnelitteraturforskningen 4 er fjerde artikelsamling udgivet i Center for Børnelitteraturs skriftserie.  Bogen indeholder følgende artikler:Torben Weinreich: Litteraturens kanon - og børnelitteraturens  Tom Jørgensen: Skolebibliotekets kanon  Helene Høyrup: Børnelitteratur og kanon. Nogle teoretiske problemstillinger i forbindelse med 1800-tallets børnelitteratur  Kimberley Reynolds: Synsvinkler på barndommen - børnelitteraturforskningens betydning for konstruktionen af forskellige versioner af barndommen  David Rudd: Betingelser for børnelitteraturens mulighed  Maria Lassén-Seger: Vem vill bli vuxen? Metamorfosmotivet i barn- och ungdomslitteraturen  Anette Øster Steffensen: Den samme fortælling i to versioner - Om Astrid Lindgrens Mio, min Mio på svensk og dansk  Formålet med udgivelsen af årbogen Nedslag i børnelitteraturforskningen er at præsentere en større, fagligt funderet og interesseret offentlighed for den nyeste nationale og internationale børnelitteraturforskning. Det er således hensigten at vise udviklingen og bredden i den danske børnelitteraturforskning, men også gennem oversættelser at introducere markante udenlandske forskere.

Respektfulde relationer Helle JensenTrykt i Uro og disciplin i skolen, 1. udgave 2006 1.e-bogsudgave 2009© Roskilde Universitetsforlag, 2006

Den historiske biografi er en populær genre med mange læsere. Det er derfor oplagt at beskæftige sig med historieformidlingen i disse biografier. Og netop hvordan forholdet mellem biografen, den biograferede og biografilæseren håndteres i den moderne biografi tages op i dette bind. Spørgsmålet om hvordan det levede liv - eller rettere de levede liv, den biograferede, biografens og biografilæserens - skal forstås og fremstilles er blevet et påtrængende problem i såvel en faghistorisk som en litteraturhistorisk sammenhæng, men bliver anskuet på meget forskellige måder i de to fag.  ForfatterneBernard Eric Jensen analyserer biografien som historieformidling i seks faghistoriske biografier: Kristof Glamanns "Bryggeren", Claus Bjørns "Den gode sag", Steffen Heibergs "Enhjørningen", Jens Chr. Manniches "Damen der skød på doktoren", Birgitte Possings "Viljens styrke" og Wilhem Christmas-Møllers "Christmas".  Anne Birgitte Richard fokuserer på fem litteraturhistoriske biografier: Keld Zeruneiths "Fra klodens værksted", Jens Andersens "Til døden os skiller", Karen Sybergs "Tove Ditlevsen - liv og myte", Morten Things "Hans Kirks mange ansigter" og Dorrit Willumsens "Bang".

The media players can be considered as professional generators of national news, who manipulate presentations according to professional standards as well as local needs that are culturally based. This book explores how powerful political and economic agendas in the national media environment influence the production processes. It shows how the outcome is planned and negotiated between correspondents on location, editors and popular anchors that express the local cultural and political heritage. The study is based on interviews with media experts and newsroom observation at two Japanese TV stations; a public station (NHK) and a commercial station (TV Asahi), and it shows how events are 'domesticated' for the target audience. Globalisation and real time reporting of events may lead to an apparent universalisation of news, the 'global village' syndrome, but we are also witnessing the particularisation of news images that maintain our world as many 'global villages'. Students, scholars, and media and communication professionals will welcome this thorough analysis of news productions in a comparative perspective. Nominated for the International Communication Association Best Book Award, 2004

Læs !les Läs. Læsevaner og børnebogskampagner i Norden er en rapport bestående af to dele. Første del bygger på en undersøgelse af de 9-15-åriges læsevaner i Danmark, Norge og Sverige. Den danske del af undersøgelsen er gennemført i henholdsvis 2000 og 2001. Den norske og svenske i 2003.  Anden del af en beskrivelse af en række læsefremmende initiativer i de tre pågældende lande. Det er en rapportering af, hvor meget og hvad der læses i fritiden i de nordiske lande og hvilke initiativer, der er blevet taget til fremme for læsningen og den gode historie og hvilket fokus, der har domineret diverse tiltag og prioriteringer i Danmark, Norge og Sverige de seneste år.

In this book, the authors allow theory and practice to interact. They develop a holistic theoretical framework for contract analysis based on coordination theory, transaction cost theory and principal agent theory. This framework is used to analyze existing contracts. Actual contracts can be just as advanced as recent progress in contract theory. The ingenuity varies considerably between contracts, however, and contracts typically evolve through costly trial-and-error processes. Hence, learning from best practices and a theory-based approach, can improve contract design. The book is aimed at decision-makers, students and researchers. Decision-makers can use the analytical framework and the synthesis of contracting practices to evaluate contracts. Students can use the book as an introduction to applied contract theory. Researchers will be inspired by the interaction between contract theory and contracting.

The book is based on a number of case studies of linkage collaborations and a survey of about 90 Danish firms and their relations to partners in developing countries. The analysed host countries are Ghana, India, Malaysia, South Africa and Vietnam. The book is a contribution to the emerging literature on firm strategy in developing countries, offering new empirical evidence of the multi-facetted and complex nature of cross border inter-firm linkages. It documents how even small firms in both developed and developing countries engage in, and can benefit from, cross border linkages. The target groups for this book are academics with an interest in business and development studies, policy makers and managers within private sector development, and students of international business and development studies.

Homo oeconomicus og homo juridicus – kommunikative fiktioner? Gunther Teubner og Michael HutterTrykt i Organiseret kommunikation – systemteoretiske analyser, 1. udgave 2003 1.e-bogsudgave 2007© Samfundslitteratur, 2003

Uro og disciplin til diskussion Niels Egelund, Helle Jensen og Erik SigsgaardTrykt i Uro og disciplin i skolen, 1. udgave 2006 1.e-bogsudgave 2009© Roskilde Universitetsforlag, 2006