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Les progrès scientifiques ont creusé un fossé entre médecine universitaire et médecine pratique. Les relations humaines entre malades et médecins sont allées en s'appauvrissant. Aussi convient-il de réintroduire dans le dialogue thérapeutique le sujet perdu de la médecine, la personne du malade. C'est la seule voie pour parer au danger de déshumanisation qui menace les institutions hospitalières et l'art de guérir tout entier. Le but de ce livre est de combler le fossé entre les deux médecines en proposant une formation psychologique appropriée du praticien.Lucien Israël est agrégé de médecine et de psychiatrie, professeur de Psychiatrie à l¿Université de Strasbourg et Chef de service au Centre Hospitalier de Strasbourg.

Skinner est l'un des psychologues contemporains les plus influents, mais aussi l'un des plus contestés. Son ¿uvre, qui va de la mise au point de méthodes de laboratoire pour l'étude de l'animal à des essais socio-politiques, suscite en France tantôt irritation agressive, tantôt condescendance et mépris. L'auteur expose avec objectivité les contributions scientifiques du maître du behaviorisme, et explicite ses prises de position idéologiques. L'image de Skinner qu'il nous révèle est ainsi fort différente des caricatures habituelles.Marc Richelle Professeur émérite de l¿Université de Liège où il a occupé pendant plus trente ans, de 1962 à 1995, la Chaire de Psychologie expérimentale. À la fois romaniste et docteur en psychologie, formé aux universités de Liège, de Genève et à Harvard, il a fondé un Liège un laboratoire réputé, d¿où ont essaimé de nombreux doctorants qui ont fait école dans d¿autres universitaires du monde entier. Il a mené et dirigé des recherches dans plusieurs domaines de la psychologie expérimentale, parmi lesquels la psychopharmacologie, les conduites temporelles, le développement cognitif, la variabilité comportementale et la créativité, la psychologie du langage et la psychologie de la musique.

C'est dans un esprit de sublimation que l'auteur évoque les grands thèmes de la psychologie sexuelle : la perversion et ses formes mineures, la structure inconsciente des dilemmes entre le désir et l'interdiction, le narcisissisme, l'homosexualité, la victoire sur la peur hétérosexuelle, le rituel de l'amour, les obstacles et les aspirations à la fidélité. Une explication de ce que signifie la bienveillance de ces deux corps complémentaires dévoués l'un à l'autre.François Duyckaerts est docteur en philosophie et psychanalyste. Il a enseigné la psychologie dynamique et les méthodes de psychothérapie aux universités de Liège et de Bruxelles, tout en pratiquant la psychanalyse. Il est l'auteur de nombreuses publications sur la psychologie clinique et son histoire.

Pour comprendre la construction du langage chez l'enfant, il est indispensable d'étudier et de définir le rôle de son entourage. L'auteur résume et analyse les données disponibles dans la littérature spécialisée sur les interactions verbales et non verbales entre parent et enfant, entre enseignant et enfant, et entre enfant plus âgé et enfant plus jeune. Il propose aussi un modèle explicatif des adaptations linguistiques parentales au niveau du fonctionnement de l'enfant, et les effets de ces adaptations sur le langage de l'enfant.Jean-Adolphe Rondal est Philosophy doctor (Ph.d.) de l¿Université du Minnesota (Minneapolis), et Docteur en Sciences du langage de l¿Université Paris-V-René-Descartes-Sorbonne. Il est  Professeur ordinaire émérite de psycholinguistique de l¿Université de Liège. Jean-Adolphe Rondal est l¿auteur de nombreux ouvrages et articles scientifiques dans le domaine du langage et particulièrement de son ontogenèse.

L¿attrait qüexercent les images sur les enfants et leur déchiffrement dépendent des multiples aspects de la forme et du contenu. Ces diverses questions sont analysées au départ d¿éléments puisés, pour l¿essentiel, dans la littérature scientifique (une bibliographie de 600 titres permet d¿ailleurs d¿utiliser cet ouvrage comme source de références concernant l¿enfant et les images). L¿auteur fait part de ses données expérimentales, recueillies dans des situations contrôlées de comparaison et de lecture d¿images, utilisant plus d¿une centaine d¿images présentées hors texte.Jacqueline Danset-Léger Docteure en psychologie, a enseigné à l¿Université René Descartes ¿ Paris V.