Bøger udgivet af Mardaga Fonds

L¿acte de lecture fait partie de ces rares ouvrages fondateurs et fondamentaux qui s¿imposent par-delà les modes successives. L¿idée de départ est assez simple : on peut interpréter une ¿uvre de multiples façons, et il n¿y a aucun moyen de départager la "bonne" interprétation des autres. L¿unité du texte, son sens, émerge de la lecture : c¿est la réception du texte qui permet de lever les questions et de donner une réponse sur le texte. Que montre Iser ? Que le lecteur est impliqué, contenu, pourrait-on même dire, dans le texte, et qüil en a toujours été ainsi ; le processus est simplement plus accentué dans les constructions littéraires actuelles.Wolfgang Iser a enseigné la littérature à l¿Université de Constance. Il est le fondateur, avec H.R. Jauss, de ce que l¿on a appelé "l¿esthétique de la réception".

En déterminant la place de la psychologie dans l'ensemble du savoir et en définissant l'objet, les méthodes et les domaines de la psychologie, l'auteur ne cède à aucun moment à la tentation de la facilité d'une vulgarisation mal comprise. Les notes infrapaginales proposent au lecteur des bibliographies relatives au problème traité, des citations fournies, éclairant et enrichissant les propositions du texte. Cet ouvrage peut servir d'introduction pour les étudiants, ou de rappel historique pour les chercheurs et praticiens.Jean Paulus est philologue et psychologue de formation. Il fut Professeur à l'Université de Liège en 1972.

Comme tout chercheur scientifique, le pyschologue a besoin de nourrir ses hypothèses des essais et des conceptions de ceux qui l'ont précédé sur le même chemin. Ce retour aux sources, s'il nourrit les conceptions d'avenir, délivre aussi du fétichisme et des modes du présent. De ce profond humus accumulé jadis peut germer et grandir une psychologie à la fois scientifique et ouverte aux nouveautés. C'est pourquoi le présent ouvrage, sans hésiter à remonter assez haut (jusqu'à Montaigne), expose non une tentative d'histoire de la psychologie, qui serait nécessairement fastidieuse et incomplète, mais d'une manière plus simple et plus efficace "les grandes psychologies des temps modernes".Jean Château est Agrégé de philosophie ainsi que fondateur et directeur de laboratoires de recherches en psychologie de l¿enfant.

Depuis longtemps répandues dans les pays anglo-saxons, les psychothérapies comportementales ne pénètrent que lentement dans les pays de langue française. Aussi y sont-elles souvent décriées au nom d'arguments qui témoignent d'une ignorance de leurs fondements scientifiques et de leurs principes. Cet ouvrage permettra enfin au lecteur de juger en connaissance de cause une école d'intervention qui s'enracine à la fois dans les recherches pavloviennes et dans les théories de l'apprentissage nées aux États-Unis. Cet ouvrage insiste plus sur une méthodologie scientifique dans l'approche des conduites humaines que sur un stérile dogmatisme d'école.Ovide Fontaine est psychiatre à l¿Unité de Thérapies Comportementales de Liège.

L'aphasie est une perturbation du langage qui demeure l'une des conséquences les plus dramatiques des atteintes cérébrales, d'origine morbide, ou hélas fréquemment, accidentelle. Par sa complexité, l'aphasiologie contemporaine est le lieu de rencontre obligé de nombreuses disciplines : neuroanatomie, neurologie, linguistique, psychologie, logopédie. Ses progrès, nécessaires à l'amélioration du sort des patients, ont aussi une portée inhabituelle pour la compréhension des mécanismes du langage, des rapports entre cerveau et langage, entre langage et pensée, entre volonté et parole.Paul Cazayus est Professeur honoraire des Universités. Il a commencé sa carrière en tant qüenseignant en philosophie dans le secondaire avant de se spécialiser en psychologie générale et expérimentale dans l'enseignement supérieur. Directeur de l'Institut de Psychologie de l'Université de Bordeaux, il a longtemps contribué à la formation de psychologues scolaires et de conseillers d'orientation.