Bøger udgivet af forlaget Klim

To store lidenskaber dominerer Haruki Murakamis liv: at skrive og at løbe, og for ham kan det ene ikke tænkes uden det andet. Når han løber, henter han det overskud, den inspiration og frem for alt den vedholdenhed, der skal til for at kunne skrive. Erindringen om arbejdet med de romaner, han har skrevet gennem årene, fletter sig sammen med historierne om hans mange store løbeoplevelser i et både filosofisk og humoristisk erindringsforløb, der ubesværet bevæger sig fra det underholdende fortællende til det filosofisk reflekterede.En lun og tankevækkende bog fra en forfatter, på hvis gravsten der ifølge ham selv skal stå:HARUKI MURAKAMIFORFATTER (OG LøBER)1949 - 20**I DET MINDSTE GIK HAN ALDRIG

Hvad jeg taler om når jeg taler om at løbe (PB) er en fængslende bog skrevet af den anerkendte forfatter Haruki Murakami. Udgivet i 2016 af forlaget Klim, denne bog er en unik blanding af selvbiografi og refleksion over Murakamis dobbelte passion for skrivning og løb. Som en af de mest betroede stemmer i moderne litteratur, bringer Murakami sin karakteristiske stil og indsigt til at udforske, hvordan disciplinen ved at løbe kan informere og berige vores liv. Bogen er en dybdegående undersøgelse af, hvad det betyder at være en løber, og hvordan denne aktivitet har påvirket hans skrivning og hans liv generelt. Udgivet af forlaget Klim, er denne bog et must for enhver fan af Murakami eller nogen interesseret i at forstå, hvordan fysiske aktiviteter kan påvirke kreativitet og produktivitet.

Du bør ikke læse denne ubrugelige bog. Du bliver hverken mere kompetent eller mere læringsparat, tværtimod. Bogen består af forstyrrelser, kritikker, destruktioner og opløsninger samt nogle upraktiske råd og sære opbyggelige bemærkninger, der kan rive pædagogikken løs fra dens aktuelle ensomhed og bringe den i kontakt med dens kulturelle, sociale og politiske virkelighed og baggrund. Når du er færdig, er du efterladt kompetence- og læringsløs. Til gengæld får du måske lyst til at tænke, skabe, handle og kritisere på de steder, hvor du står. Lyder det ikke besværligt? Uren pædagogik 3 er tredje bog i serien om Uren pædagogik, hvor en række forskere og pædagoger drøfter begrebsmæssige, praktiske og videnskabelige problemer ved det eksisterende sprog om pædagogik og uddannelse. Bogen indeholder bidrag af Lene Tanggard, Svend Brinkmann, Thomas Aastrup Rømer, Brian Degn Mårtensson, Jan Jaap Rothuizen, Jacob Klitmøller, Hans Henrik Hjermitslev, Frederik Pio, Kirsten Hyldgaard, Thomas Szulevicz, Alexander von Oettingen, Erik Schmidt og Per Fibæk Laursen.

Et godt liv med smerte, sygdom og stress – hvordan det? Bogen her er en inspirerende og praktisk vejledning i, hvordan vi kan lære at acceptere og imødegå både fysiske og psykiske problemer. Ved hjælp af opmærksomt nærvær, forskellige former for meditationspraksis samt mindfulness i dagligdagen kan vi lære at få styr på vores krop, følelser og lidelser – frem for at lade smerter, stress og angst styre rundt med os i en negativ spiral. At det er gavnligt at praktisere mindfulness og meditation i forbindelse med sygdom og stress er i dag et anerkendt faktum – takket være Jon Kabat-Zinn og andre pionerer inden for det felt, hvor disse traditionelle metoder tages i anvendelse. Vidyamala Burch videreudvikler deres metoder og tilpasser dem, så de kan anvendes af alle, også mennesker, der lever med smerter og andre udfordringer. Hun trækker på sine egne erfaringer, både de dyrekøbte og smertefulde, og de lindrende og livsbekræftende. Breathworks-programmet og øvelsesskemaerne fører os skridt for skridt frem mod det mål at kunne rumme vores livssituation på en måde, så tilværelsen ikke indskrænkes unødigt, og livsglæden ikke udtørres. Ved at planlægge, prioritere og dosere kan vi forenkle vores liv og mindske hverdagspresset. Bogen indeholder en cd med guidede mindfulness- og meditationsøvelser, brug den til at understøtte din praksis.

En udbrændt og drikfældig kvinde har brudt med sit tidligere liv og dyrker ensomheden i et tårn ved den newzealandske kyst. Kerewin er sig selv nok. Ind i hendes tårnverden bryder en dag den stumme dreng Simon, en ustyrlig, elskelig og mystisk lille størrelse. Han er stukket af fra sin maori-stedfar, som opdrager ham med lige dele prygl og kærtegn. Et drama udspiller sig, hvor livsfarlige traumer river og flår, både i personerne og i læseren. "Den store, altopslugende romanoplevelse er MARVFOLKET af Keri Hulme ... Den greb mig så dybt, at jeg flere gange måtte lægge den fra mig, men selv, når jeg gjorde det, ville den ikke slippe mig. Jeg kunne ikke holde op med at tænke på personerne, spekulerede på, om der var håb for dem, hvordan de klarede sig, hvad der ville ske med dem ..."Lene Kaaberbøl, Jyllands-PostenNew Zealand Book Award • Pegasus Prize for Literature • Booker Prize

Både pædagogisk forskning og praksis får stor bevågenhedi disse år. Folkeskolens resultater måles og sammenlignes i internationaleundersøgelser. Kravene til øget konkurrenceevne idet åbne, globale marked stiger, og uddannelserne skal leverevidenskytset. Der sker en centralisering af beslutningsprocessernei uddannelsessystemet, mens de økonomiske tøjler strammes. Menhvilken rolle kan og skal pædagogikken spille her? Må vi gå påkompromis med uddannelsestraditioner, for at vi i krisetider kanfå mere viden til flere elever for færre penge, og er blåstempledepædagogiske metoder vejen frem? Eller udfolder pædagogikkensig mere kreativt og uregerligt, alt imens den er med til at skabemindre målbare værdier i vores samfund?’Uren pædagogik 2’ er en opfølgning på den debat, som udgivelsen’Uren pædagogik’ igangsatte. I bogen udbygges ognuanceres forståelsen af pædagogikken som ’uren’, det vil sigeknyttet til kultur, fag, kontekst og materie. Begrebet uren pædagogiksættes ind i en aktuel sammenhæng, hvor mangeartedeparametre er med til at forme de krav, som møder dansk pædagogiki daginstitutioner, folkeskole og videregående uddannelser– og bogens forfattere giver bud på, hvad den urene pædagogikkan bidrage med i dette udfordrende landskab.Med bidrag af:Søren BengtsenGert BiestaSvend BrinkmannJørgen CarlsenStefan HermannPeter KempLeo Komischke-KonnerupSteen Nepper LarsenKlaus NielsenOve Kaj PedersenThomas Aastrup RømerLene TanggaardKarsten Tuft

"Scheler har givet frugtbare synspunkter og frugtbar basis for etiken ved at give denne en fænomenologisk basis og samtidig – vel i en meget forstaaelig overvældethed af denne ny intuitions frugtbare resultater – forvansket etikens egenart ved at gøre denne fænomenologiske basis til hele etiken. At en fænomenologisk basis er gavnlig for etiken finder vi dokumenteret ved de frugtbare resultater, Scheler er naaet til; det der derimod har været themaet i denne vurdering, er muligheden for en selvtilstrækkelig fænomenologisk etik – hvilken mulighed ikke kan opretholdes."K.E. Løgstrup

I ‘Tilværelse og forståelse’ læses Løgstrups 50 år lange forfatterskab fra 1931 til 1981 (næsten) kronologisk, med nedslag på hovedteksterne, i en undersøgelse af forholdet mellem teologi og filosofi: deres egenart og sammenhæng. Afgørende i denne udvikling er forståelse, der udfoldes som et bærende begreb i Løgstrups egen tænkning og som den centrale bestemmelse i hans syn på mennesket og tilværelsen.

Sammen med to gode venner finder rigmanden og playboyen Mike Mackenzie ud af, at the National Gallery of Scotland holder ‘åbent hus’ med offentlig adgang til kælderarkiverne én gang om året. Nede i mørket er der opmagasineret mængder af malerier, og på åbent hus-dagen skulle det være muligt at rippe museet for en håndfuld af de mest værdifulde af dem, bare man planlægger det grundigt nok og allierer sig med de rigtige folk.Et storstilet kunsttyveri udtænkes og planlægges til mindste detalje. Ideen er at stjæle malerierne, uden at nogen vil opdage, at de er forsvundet. Men rigtig meget har det med at opføre sig anderledes end planlagt – alene det at holde styr på, hvem der egentlig er venner med hvem.Ian Rankins første kriminalroman efter John Rebus-serien er en elegant hvem snyder hvem-thriller, der præsenterer en række spændende Edinburg-typer, både blandt de såkaldt pæne drenge og blandt de rigtig slemme.