Bøger af Sebastian Nothing

1 Einführung 2 Utopien vom Fliegen ¿ frühe Flugmotive des Menschen im Wandel der Zeit 2.1 Begriffserklärung Utopie 2.2 Entstehung des Fluggedankens 3 Fliegen unter verschiedenen Motiven 3.1 Die Legende vom Flug des König Etana, um 2300 vor Christus 3.2 Die Sage von Dädalus und Ikarus, um 700 vor Christus 3.3 Der Flugversuch des Abu `L Qâsim Abbas Ben Firnâs, um 880 nach Christus 3.4 Der Turmsprung des Gelehrten Al Gabari, 1002 nach Christus 3.5 Die Flugkonstruktionen des Leonardo da Vinci, 1505 nach Christus 4 Fazit

Bachelorarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Soziologie - Arbeit, Ausbildung, Organisation, Note: 1,7, Helmut-Schmidt-Universität - Universität der Bundeswehr Hamburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Jahr 2011 traten Diskussionen über die Einführung einer gesetzlich vorgeschriebenen Frauenquote in das Scheinwerferlicht der Politik. Familienministerin Kristina Schröder sagte den Aufsichtsräten und Vorstandsetagen den Kampf an, indem sie eine Erhöhung des Frauenanteils in eben diesen forderte. Zahlreiche Politikerinnen, allen voran die Arbeitsministerin Ursula von der Leyen, unterstützen dieses Vorhaben. Sie sprechen sich allerdings für eine fixe Quote von 30 Prozent aus und nicht wie Frau Schröder für eine Flexiquote. Für die Nicht-Umsetzung des Frauenanteils fordern sie Sanktionen für die Unternehmen. Bis ins Frühjahr 2012 hinein läuft die Unterschriftensammlung, deren Ziel es ist, bis 2013 einen Gesetzesentwurf zu verabschieden, der spätestens 2018 in Kraft treten soll. Der Nachdruck dieses politischen Engagements erklärt sich aus der marginalen Vertretung von Frauen in den hohen Positionen der Spitzenunternehmen und der weitgehenden Ignoranz einer freiwilligen Selbstverpflichtung (vgl. SPIEGEL Online 2011). Auch um in Europa anschlussfähig zu bleiben, müsse eine solche Quote eingeführt werden, denn viele Länder haben eben diese bereits beschlossen (vgl. ebd.). Sie bewegen sich zwischen ¿20 Prozent in Italien und 40 Prozent in Finnland, Frankreich, Norwegen und Spanien¿ (ebd.). Gegner dieses Vorstoßes argumentieren, dass eine gesetzliche Frauenquote nicht zwangsläufig die Chancengleichheit erhöhe (vgl. ebd.).Die Motivation eine Arbeit mit dem Titel ¿Einsam unter Männern?. Frauen in Spitzenpositionen der Wirtschaft. Bourdieus ¿Habitus¿ als Erklärungsansatz¿ zu schreiben, begründet sich aus der Aktualität der Thematik und dem Unverständnis über die ungleiche Verteilung von Spitzenpositionen gerade im Hinblick auf das sich wandelnde Frauenbild in der Gesellschaft. Bourdieus Habitusansatz tauchte bereits in anderen Zusammenhängen während des Bachelorstudiums auf und liefert relevante Aspekte, wie den des Geschlechtsverhältnisses, für die Bearbeitung der zentralen Fragestellung. Ziel der Bachelorarbeit soll es sein, zu klären, ob der Habitusansatz zur Reproduktion von Eliten in Wirtschaftsunternehmen, die im gesellschaftlichen Verständnis von Männern dominiert werden, taugt oder nicht. Ebenso soll entgegen aller bekannten Veröffentlichungen Chancengerechtigkeit auch von der benachteiligten Gruppe- nämlich der der Frauen- aus gedacht werden.[...]

Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Geschichte Deutschlands - Nachkriegszeit, Kalter Krieg, Note: 3,0, Helmut-Schmidt-Universität - Universität der Bundeswehr Hamburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Mittelpunkt dieser Hausarbeit steht die Frage, ob ein gesellschaftlicher Umbruch gelingen kann, wenn er gewaltsam herbeigeführt wird. Da diese Fragestellung sehr universell ist, wird der Versuch gewagt, diese durch die Bewertung des Vorgehens der ersten Generation der RAF nach moralischen Gesichtspunkten zu beantworten. Als Maßstab dessen, wie sich eine Gesellschaft friedlich und moralisch vertretbar verändern kann, dient Kants kategorischer Imperativ.

1 Einführung 2 Der Bologna-Prozess 2.1 Notwendigkeiten des Prozesses 2.2 Ziele zur Schaffung eines europäischen Hochschulraumes 3 Die Sicherung der Studienqualität 3.1 Europäische Zusammenarbeit 3.2 Festgelegte Standards 3.2.1 Interne Qualitätssicherung der Hochschulen 3.2.2 Externe Qualitätssicherung der Hochschulbildung 3.2.3 Qualitätssicherung der Qualitätssicherungsagenturen 3.3 Überprüfung der Umsetzung und Einhaltung der Standards 4 Die Qualitätssicherung in der Praxis in Deutschland 4.1 Die Umsetzung 4.2 Vorgehensweise bei der Akkreditierung 4.3 Kritik und Probleme 5 Fazit

1 Einführung 2 Konfliktbearbeitungsansatz Mediation 2.1 historische Wurzeln 2.2 Anwendungsgebiete 2.3 Grundsätze 3 Das Phasenmodell der Mediation 3.1 Prä-Mediationsphase 3.2 Rahmenphase 3.3 Themensammlung 3.4 Konfliktbearbeitung 3.5 Lösungssuche 3.6 Vereinbarung 3.7 Post-Mediationsphase4 Das Mediationsgesetz 4.1 Hintergrund des Gesetzes 4.2 Umsetzung 4.3 Kritik 5 Fazit 6 Literatur und Quellen