Bøger af Peter Case

Der Autor, einst Schüler in A. S. Neills Summerhill-Schule in der Provinz Suffolk in England, hatte eines Tages diese spannende Einsicht: Nach Jahrzehnten des Stillstands und des Rückschritts in der nationalen Erziehung, ist die Zeit da für etwas wirklich Faszinierendes und Spannendes, welches das ganze Konzept von Schule und Erziehung transformieren könnte, etwas, das vorher nie gewagt wurde, und das Potential hat, uns aus dem scheinbar endlosen Kreis von Scheitern und Enttäuschung bei der Reform des Schulsystems zu befreien, nämlich, die Prinzipien von A.S. Neills berühmter Summerhill-Schule auf das ganze Erziehungssystem zu übertragen, und endlich die Menschlichkeit ins Zentrum der Betrachtung zu stellen. Zu diesem Zweck stellt er sich eine neue Erziehungseinrichtung, einen sogenannten CHILDROM vor, der die Verantwortung für die heute schwer vernachlässigten emotionalen und sozialen Aspekte der Erziehung übernehmen würde. Der Childrom würde allen Kindern die Freiheit von der Schulpflicht, die Gelegenheit zur Teilnahme an der Schülerselbstverwaltung und die Mitsprache bei der Wahl der Lerninhalte gewähren.

One day, the author - a former student in A. S.Neill's Summerhill School in Suffolk - had this stunning insight: The time may now be ripe for something really thrilling and fascinating, that could transform the whole concept of school and education. Something that has never been tried before, with the potential to redeem us from the endless round of failure and disenchantment; at long last put human life at the centre of interest. Indeed, actually to apply the principles of A.S. Neill's renowned Summerhill school to the whole national education system.

Speed of production, of information flow , of capital moving through deregulated financial and trading systems is apparently ubiquitous, as indeed is its seemingly inexorable increase in the consequently ever shorter here and now that w e inhabit. But w ith so much going on, and going on so quickly, how can it all can any of it be attended to? This text assembles a range of thoughtful contributors w ho have bent their minds to deploy a range of different perspectives to consider our current fascination w ith speed and its complications for our organization and organizations. Through w riting ordered into the key themes The speed of organisation Identity, The Speed of Organization Technology and The speed of Organization Imagery these authors invite you to take gulps if theoretical and reflective air, to hold in abeyance for a moment the breathless talk of a faster tomorrow , to pause to look at the hurdy gurdy. Fast food, dotcoms, hotdesking and international travelers fly across the page, skilfully illuminated by insights draw n from theorist past and present. The speed of organization w ill certainly be more vivid for you after having read this book.Advances in Organization Studies, Vol. 19 Series editors: Stewart R. Clegg & Ralph E. StableinAdvances in Organization Studies is a channel for cutting edge theoretical and empirical works of high quality that contributes to the field of organizational studies. The series welcomes thought-provoking perspectives and neglected topics from researchers within a wide range of disciplines and geographcial locations.