Bøger af Marc Pawlowski Mariano
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402,95 kr. Studienarbeit aus dem Fachbereich BWL - Wirtschafts- und Sozialgeschichte, , Sprache: Deutsch, Abstract: In der vorliegenden Arbeit soll ein Überblick über die Entwicklung und Innovation in der rheinischen Schokoladenindustrie zwischen 1900 und 1970 gegeben werden. Zu diesem Zweck ist es zunächst notwendig, gewisse zentrale Begrifflichkeiten zu definieren und ihren Gebrauch im Kontext dieser Untersuchung zu erläutern sowie methodische Problematiken genauer zu erörtern.Im Weiteren soll der Blick daraufhin auf die Anfänge der industriellen Produktion von Schokolade im Rheinland Mitte des neunzehnten Jahrhunderts geworfen werden, indem beispielhaft zwei Unternehmen der ersten Stunde kurz in der Frühphase ihrer Entwicklung vorgestellt werden. Im Zusammenhang mit dieser Frühphase sollen zudem einige wichtige Innovationen genauer beleuchtet werden, die für den späteren Aufstieg der Schokoladenherstellung als Industrie von Bedeutung waren. Im nächsten Schritt soll die Hochphase der Schokoladenindustrie im Rheinland zwischen der Jahrhundertwende und dem Zweiten Weltkrieg untersucht werden, auf welcher auch der Fokus dieser Analyse liegt.
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480,95 kr. Masterarbeit aus dem Jahr 2019 im Fachbereich Geschichte Europa - Deutschland - Nachkriegszeit, Kalter Krieg, Note: 1,8, Universität zu Köln, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Arbeit analysiert in einer Fallstudie der Kleinstadt Wermelskirchen die gesellschaftliche, wirtschaftliche und politische Integration von Vertriebenen nach dem Zweiten Weltkrieg in Westdeutschland.Die Eingliederung von Millionen Vertriebenen aus Mittel- und Osteuropa in den Westen Deutschlands war eine der wichtigsten Aufgaben und dringlichsten Herausforderungen der ersten Nachkriegsjahre und der jungen Bundesrepublik. Als ein gewichtiger Teil der Gründungskrise der Bundesrepublik forderte die Vertreibung der Deutschen die aufnehmenden Gebiete enorm, war die Lösung zunächst kaum abzusehen, verbunden mit der Befürchtung einer langfristigen politischen und wirtschaftlichen Destabilisierung.Bei der Bewältigung dieser Aufgabe waren von der Politik und Verwaltung über die Zivilgesellschaft bis zur Wirtschaft alle gesellschaftlichen Teilbereiche gefordert. So tiefgreifend die dabei in Gang gesetzten Veränderungsprozesse auch gewesen sein mögen, waren es aber die Vertriebenen, die ausgewiesen aus der Heimat in eine fremde Umgebung die einschneidendsten sozialen, kulturellen und ökonomischen Veränderungen verarbeiten mussten.Die Kraftanstrengungen beider Seiten, der fremden Nachbarn sowie der aufnehmenden Gesellschaft, die Verwirklichung der großen Leitlinien, begannen dabei alle im kleinen Rahmen: in der jeweiligen Gemeinde. Diese nationale Krise äußerte sich aus der jeweils spezifischen kommunalen Perspektive sehr unterschiedlich, abhängig von einer Vielzahl von Faktoren, die sich von demographisch-strukturellen sowie politischen und wirtschaftlichen hin zu kulturellen und religiösen Aspekten erstreckten.
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312,95 kr. Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Geschichte Deutschlands - Erster Weltkrieg, Weimarer Republik, Note: 1,3, Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf (Institut für Geschichtswissenschaft II Abteilung für Neuere Geschichte), Veranstaltung: Proseminar ¿Die Ruhrkrise¿, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Frage, wie Frankreich und Großbritannien im Krisenjahr 1923 in Bezug auf die Besetzung agierten, soll in der Arbeit analysiert werden. Dabei sollen zunächst Frankreichs Beweggründe und die erreichten Resultate betrachtet werden. In einem nächsten Schritt liegt der Fokus auf der Reaktion und Vorgehensweise Großbritanniens sowie den diesen zugrundeliegenden Intentionen. Zuletzt soll noch die Deeskalation dargestellt und die Auflösung der Krise verdeutlicht werden. Die Analyse soll die dem jeweiligen Vorgehen zugrundeliegenden Intentionen und Ziele hervorheben, sie soll zeigen, dass für Frankreich sicherheitspolitische Aspekte im Vordergrund standen, während Großbritannien vor allem ökonomische Bedenken im Blick hatte und somit auf Verständigung und Gleichgewicht setzte, Frankreich hingegen auf Konfrontation. Der Fokus liegt tendenziell auf dem britischen Handeln, das weniger geradlinig als das französische erscheint.
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323,95 kr. Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Germanistik - Ältere Deutsche Literatur, Mediävistik, Note: 1,0, Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf (Germanistik III: Deutsche Sprache und Literatur des Mittelalters), Veranstaltung: Proseminar "Wolfram von Eschenbach: Parzival", Sprache: Deutsch, Abstract: "Hêr, nu gebt mir rât: ich bin ein man der sünde hât". Dies ist die erste Äußerung Parzivals gegenüber seinem Onkel, dem Einsiedler Trevrizent, im neunten Buch des "Parzival" Wolfram von Eschenbachs. Mit diesem Sündenbekenntnis beginnt der wichtigste Abschnitt in Wolframs Werk in Bezug auf die Reflexion von Sünde und Schuld.Im Folgenden soll nun die Problematik der Sündhaftigkeit Parzivals genauer untersucht werden. Hierfür werden exemplarisch Standpunkte der älteren Forschung betrachtet und miteinander verglichen. Zu nennen sind diesbezüglich die Arbeiten Friedrich Maurers, Peter Wapnewskis und Alois Maria Haas.Die Frage, die hierbei behandelt werden soll, ist, wie die verschiedenen Interpretationen Parzivals Schuld deuten, welche seiner Handlungen sie jeweils als Sünden betrachten und inwiefern sie diese gewichten. Die Forschung vertrat diesbezüglich sehr unterschiedliche Auffassungen. Nach der Darstellung der Standpunkte folgt der kritische Vergleich, für den auch Ansichten der neueren Forschung herangezogen werden, etwa von Joachim Bumke und Susanne Knaeble. Als thematischer Handlungsrahmen dient vor allem das neunte Buch, da in diesem Parzivals Sünden und Schuld zentral behandelt werden und es Knotenpunkt der Parzival-Handlung bildet. Zum genaueren Verständnis der bei Trevrizent thematisierten Taten Parzivals werden diese zuvor noch kurz dargestellt und inhaltlich in den Gesamtzusammenhang eingeordnet. Der Inhalt des neunten Buchs wird vorab ebenfalls kurz zusammengefasst, um die Ausarbeitungen der verschiedenen Forscher leichter verständlich zu machen.
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