Bøger af Leif Schack-Nielsen

Biologisystemet BIOS - Grundbog B rummer det faglige basisstof fordelt på 12 emner: Skov Kyst og hav Koralrev Mad og sundhed Nydelsesmidler og rusmidler Bæredygtig udvikling Genetik Bioteknologi Pelsdyravl Virus og bakterier Darwins rejse og opdagelser Systematik og arterBiologisystemet BIOS - Grundbog B har et overskueligt og flot layout, og er bygget op som en læsebog. Grundbogen er illustreret med fotos og tegninger af høj kvalitet.Biologisystemet BIOS er et nyt system til biologiundervisningen i 7.-9. klasse. Systemet består af Grundbog A, Kopimappe A og Lærervejledning A - primært beregnet for 7. klasse. Biologisystemet BIOS tager højde for den nye afgangsprøve og lever op til fælles mål med mange forslag til, hvordan man kan arbejde med de nye slutmål og bindende trinmål.

PULS - natur/teknologi 3. klasse lærervejledning lægger op til en undervisning, der veksler mellem teoretisk og praktisk arbejde i tæt samspil. Eleverne skal via deres sanser erkende og forstå deres omverden gennem opgaver, eksperimenter og grundbogens tekster.PULS - natur/teknologi giver liv til din undervisning.Lærervejledningen til 3. klasse indeholder kapitlerne: Hvad kan en sten fortælle? Hvorfor har Danmark broer? Hvor bliver affaldet af? Hvordan lever man sundt? Hvad var der før mobilen? Hvor lever isbjørnen? Kender du Norden? Hvad finder du ved vandhullet?PULS - natur/teknologi har en struktureret opbygning, som er tilpasset undervisningen i natur/teknik. Indholdet i lærervejledníngen:En indledende del om PULS - natur/teknologi og et afsnit om praktisk og undersøgende arbejdsformer. En samlet oversigt over, hvilke af de nye færdigheds- og vidensmål, der arbejdes med i 3. klasse.En side-til-side-vejledning til grundbogens sider og de tilknyttede kopiark.

Biologisystemet BIOS, Grundbog C rummer det faglige basisstof fordelt på 10 emner: Kulturlandskaber Økologi Naturforvaltning  Bjerge  Dyrevelfærd Muskler og doping Forurening Affald Evolution Opsamling Biologisystemet BIOS er et system til biologiundervisningen i 7.-9. klasse. Systemet består af Grundbog A, Kopimappe A og Lærervejledning A - primært beregnet for 7. klasse. Grundbog B, Kopimappe B og Lærervejledning B er primært beregnet for 8. klasse. Grundbog C, Kopimappe C og Lærervejledning C er primært beregnet for 9. klasse. Biologisystemet BIOS tager højde for den nye afgangsprøve og lever op til fælles mål med mange forslag til, hvordan man kan arbejde med de nye slutmål og bindende trinmål. Biologisystemet BIOS, Grundbog C har et overskueligt og flot layout, og er bygget op som en læsebog. Grundbogen er illustreret med fotos og tegninger af høj kvalitet.

BIOS Grundbog B - Light er et supplement til originaludgaven, og den henvender sig til den usikre læser. Denne bog giver den usikre læser mulighed for selv at læse fagtekster og dermed få trænet og styrket faglige læsekompetencer.    BIOS Grundbog B - Light har lavere lix-tal erstattet vanskelige og abstrakte ord med mere forståelige og konkrete ord øget linjeafstand, dobbelt linjeafstand mellem afsnit og større skrift   BIOS Grundbog B - Light og originaludgaven  lever op til de samme trinmål, og light-udgaven stiller ikke eleverne ringere mhp. afgangsprøverne giver mulighed for at arbejde med de samme eksperimenter og opgaver er identiske i opbygning og form, og der er således en-til-en-korrespondance mellem de enkelte opslag i de to udgaver

Biologisystemet BIOS - Grundbog A rummer det faglige basisstof fordelt på 10 emner: Ferskvand Græsstepper Landbrug Biavl Kroppen Motion Sex og samliv Brug af vilde dyr og planter Cellen - livets byggesten Små dyr og planterBiologisystemet BIOS - Grundbog A har et overskueligt og flot layout, og er bygget op som en læsebog. Grundbogen er illustreret med fotos og tegninger af høj kvalitet.Biologisystemet BIOS er et nyt system til biologiundervisningen i 7.-9. klasse. Systemet tager højde for den nye afgangsprøve og lever op til fælles mål med mange forslag til, hvordan man kan arbejde med de nye slutmål og bindende trinmål.

I bogen kan man læse om både vilde og tamme kaniner, men der er fokus er på kaninen som kæledyr. Hvad skal man overveje inden man køber en kanin og hvad med foder, bur og pasning?FAGFILUR er en serie letlæste fagbøger til indskolingen. Langt de fleste elever i indskolingen elsker fagbøger, og når de første læsefærdigheder er opnået, vil mange kunne læse FAGFILUR-bøgerne selvstændigt.LET-tal: 15Opgaver og lærertekst på: fagbog.gyldendal.dk

Vandrefalken er verdens hurtigste fugl.Den kan styrt-dykke med 240 km i timen, når den skal fange en fugl.I bogen kan du læse om vandrefalken og dens unger.Hvordan de ser ud,hvor de lever, og hvad de æder.

Emma er Alexanders høne.Han elsker at spise friske æg.Men en dag får Emma lov til at ruge på et æg.Og det kommer der en kylling ud af!Læs om hønen Emma.Og få at vide, hvordan man passer en høne.

Felix er en slørhale. Olivia får lov til at købe ikke bare én slørhale, men to slørhaler.Læs om slørhalen Felix og ... Felini.Og få mere at vide om, hvordan man passer fisk.

Balder er en islandsk hest.Sofie rider på Balder næsten hver dag.Hendes veninde Tine har også en hest.De to piger passer selv deres heste.De skal have foder og vand, men de skal trænes også.Læs om hesten Balder.Og få at vide, hvordan man passer en hest.

Guffe er en dværg-kanin.Den har lange ører.Så det er en vædder-kanin.Josefine kæler med Guffe.Det kan den godt lide.Når den er glad, laver den sjove hop i luften.Hør og læs om kaninen Guffe.Og få at vide, hvordan man passer en kanin.Leif Schack-Nielsen, biolog med speciale i fugle, forfatter og fotograf. Har skrevet en række bøger om fugle og børns kæledyr samt rejseguides. Derudover har han oversat mere end 300 bøger om vidt forskellige emner, som blandt andet anvendes som undervisningsmateriale. Hovedværket er et omfangsrigt opslagsværk, der beskriver 187 af de steder i Danmark, hvor det er bedst at se på fugle. Værket indeholder egne fugle- og naturfotos i farver foruden kort med parkeringsmuligheder og GPS-koordinater, der kan lede fuglekiggerne på rette vej frem til oplevelsen.

Bo har længe ønsket sig et marsvin.En dag får han ikke ét, men to marsvin.Så må han have hjælp ...Læs og hør om marsvinet Ping.Og få at vide, hvordan du passer et marsvin.Serie:1) Kaninen - hedder Guffe2) Katten - hedder Tiger3) Marsvinet - hedder PingLeif Schack-Nielsen, biolog med speciale i fugle, forfatter og fotograf. Har skrevet en række bøger om fugle og børns kæledyr samt rejseguides. Derudover har han oversat mere end 300 bøger om vidt forskellige emner, som blandt andet anvendes som undervisningsmateriale. Hovedværket er et omfangsrigt opslagsværk, der beskriver 187 af de steder i Danmark, hvor det er bedst at se på fugle. Værket indeholder egne fugle- og naturfotos i farver foruden kort med parkeringsmuligheder og GPS-koordinater, der kan lede fuglekiggerne på rette vej frem til oplevelsen.

I bogen kan man læse om både vildkatte, og tamkatte, men der er fokus er på katten som kæledyr. Man kan blandt andet læse om killinger, katteracer, foder og pasnning.LET-tal: 15Opgaver på: fagbog.gyldendal.dk

I bogen kan man læse om både ulve, vildhunde og tamhunde, men der er fokus er på hunden som kæledyr. Man kan blandt andet læse om hvalpe, pasning, træning og hundesprog.LET-tal: 14Opgaver på: fagbog.gyldendal.dk

Biologisystemet BIOS, Grundbog C rummer det faglige basisstof fordelt på 10 emner: Kulturlandskaber Økologi Naturforvaltning  Bjerge  Dyrevelfærd Muskler og doping Forurening Affald Evolution OpsamlingKopimappen indeholder kopiark til grundbogens kapitler.

PULS - natur/teknik 3. klasse lægger op til en undervisning, der veksler mellem teoretisk og praktisk arbejde i tæt samspil. Eleverne skal via deres sanser erkende og forstå deres omverden gennem opgaver, eksperimenter og grundbogens tekster.PULS - natur/teknik giver liv til din undervisning.Grundbogen til 3. klasse indeholder kapitlerne: Hvad kan en sten fortælle? Hvorfor har Danmark broer? Hvor bliver affaldet af? Hvordan lever man sundt? Hvad var der før mobilen? Hvor lever isbjørnen? Kender du Norden? Hvad finder du ved vandhullet?PULS - natur/teknik har en struktureret opbygning, som er tilpasset undervisningen i natur/teknik. Kapitlerne er opbygget efter denne model: Intro: Med præsentation af kapitlets indhold ved en stor tegning, en lille fortælling, spørgsmål og aktiviteter, som sætter elevernes viden i centrum, og motiverer dem til det videre arbejde. Mål og centrale faglige begreber præsenteres. Fordybelse: Med vedkommende faglige tekster, samt kopisider med opgaver, eksperimenter og forsøg. Outro: Til evaluering.  PULS - natur/teknik 3. klasse består af:PULS - natur/teknik 3. klasse grundbogPULS - natur/teknik 3. klasse i-bog se mere på www.puls.gyldendal.dk PULS - natur/teknik 3. klasse kopimappePULS - natur/teknik 3. klasse lærervejledning

BIOS Grundbog A - Light er et supplement til originaludgaven, og den henvender sig til den usikre læser. Denne bog giver den usikre læser mulighed for selv at læse fagtekster og dermed få trænet og styrket faglige læsekompetencer.    BIOS Grundbog A - Light har lavere lix-tal erstattet vanskelige og abstrakte ord med mere forståelige og konkrete ord øget linjeafstand, dobbelt linjeafstand mellem afsnit og større skrift   BIOS Grundbog A - Light og originaludgaven  lever op til de samme trinmål, og light-udgaven stiller ikke eleverne ringere mhp. afgangsprøverne giver mulighed for at arbejde med de samme eksperimenter og opgaver er identiske i opbygning og form, og der er således en-til-en-korrespondance mellem de enkelte opslag i de to udgaver    BIOS Grundbog A - Light er læsepædagogisk bearbejdet i samarbejde med læsekonsulent Kirsten Jakobsen.

Biologisystemet BIOS, Grundbog C rummer det faglige basisstof fordelt på 10 emner: Kulturlandskaber Økologi Naturforvaltning  Bjerge  Dyrevelfærd Muskler og doping Forurening Affald Evolution Opsamling Biologisystemet BIOS er et system til biologiundervisningen i 7.-9. klasse. Systemet består af Grundbog A, Kopimappe A og Lærervejledning A - primært beregnet for 7. klasse. Grundbog B, Kopimappe B og Lærervejledning B er primært beregnet for 8. klasse. Grundbog C, Kopimappe C og Lærervejledning C er primært beregnet for 9. klasse. Biologisystemet BIOS tager højde for den nye afgangsprøve og lever op til fælles mål med mange forslag til, hvordan man kan arbejde med de nye slutmål og bindende trinmål. Biologisystemet BIOS, Grundbog C har et overskueligt og flot layout, og er bygget op som en læsebog. Grundbogen er illustreret med fotos og tegninger af høj kvalitet.

PULS - natur/teknik 3. klasse lægger op til en undervisning, der veksler mellem teoretisk og praktisk arbejde i tæt samspil. Eleverne skal via deres sanser erkende og forstå deres omverden gennem opgaver, eksperimenter og grundbogens tekster.   PULS - natur/teknik 3. klasse kopimappe indeholder 89 kopisider, der knytter sig direkte til grundbogen. Kopiarkene indeholder oplæg til eksperimenter, forsøg og skriftlige øvelser. E-bogDenne titel findes også som e-bog.Denne titel indgår også i et pakketilbud hvor du kan købe fysisk mappe + e-bog samlet.

BIOS Grundbog C - Light er et supplement til originaludgaven, og den henvender sig til den usikre læser. Denne bog giver den usikre læser mulighed for selv at læse fagtekster og dermed få trænet og styrket faglige læsekompetencer.    BIOS Grundbog C - Light har lavere lix-tal erstattet vanskelige og abstrakte ord med mere forståelige og konkrete ord øget linjeafstand, dobbelt linjeafstand mellem afsnit og større skrift   BIOS Grundbog C - Light og originaludgaven  lever op til de samme trinmål, og light-udgaven stiller ikke eleverne ringere mhp. afgangsprøverne giver mulighed for at arbejde med de samme eksperimenter og opgaver er identiske i opbygning og form, og der er således en-til-en-korrespondance mellem de enkelte opslag i de to udgaver

Biologisystemet BIOS - Grundbog A rummer det faglige basisstof fordelt på 10 emner: Ferskvand Græsstepper Landbrug Biavl Kroppen Motion Sex og samliv Brug af vilde dyr og planter Cellen - livets byggesten Små dyr og planterBiologisystemet BIOS - Grundbog A har et overskueligt og flot layout, og er bygget op som en læsebog. Grundbogen er illustreret med fotos og tegninger af høj kvalitet.Biologisystemet BIOS er et nyt system til biologiundervisningen i 7.-9. klasse. Systemet tager højde for den nye afgangsprøve og lever op til fælles mål med mange forslag til, hvordan man kan arbejde med de nye slutmål og bindende trinmål.

Biologisystemet BIOS, Grundbog B rummer det faglige basisstof fordelt på 12 emner: Skov Kyst og hav Koralrev Mad og sundhed Nydelsesmidler og rusmidler Bæredygtig udvikling Genetik Bioteknologi Pelsdyravl Virus og bakterier Darwins rejse og opdagelser Systematik og arterKopimappen indeholder kopiark til grundbogens kapitler.

Nordsjælland er landet mellem Isefjorden i vest, Kattegat i nord og Øresund i øst. Sydpå danner Gundsømagle sø, Hareskovene, Lyngby Sø og Jægersborg Dyrehave en naturlig grænse til det storkøbenhavnske område og den flade vestegn mellem København og Roskilde.Bølgende marker på fed muld, frodige bøgeskove, nåleskove på flyvesand, hyggelige fiskerlejer, velbevarede landsbyer med toppede brosten, gamle købstæder med torvehandel, dejlige museer og eventyrlige slotte. Alt dette og mere til er Nordsjælland ? samtidig Danmarks tættest befolkede område.Meget er kendt af alle: Kronborg, Fredensborg Slot, Dyrehaven, Frilandsmuseet, men bogen beskriver også mange mindre kendte steder: Sct. Jacobs Kilde ved Gurre, Nivaagaard Teglværks særprægede ringovn og små spændende egnsmuseer.Oplev Nordsjælland er fuld af inspiration til udflugter og giver en god forklaring undervejs, uanset om man vælger at opleve Nordsjælland i bil, på cykel, med toget eller med HT-busserne.