Bøger af Hanne Mortensen

Sygeplejefaglige problemstillinger beskriver, hvilken rolle sygeplejefaglige problemstillinger spiller i sygeplejefaget og sygeplejerskeuddannelsen, og hvordan man kan arbejde systematisk med begrebet. De fleste sygeplejersker arbejder dagligt med sygeplejefaglige problemstillinger, men begrebet bruges i skiftende betydninger, og der er behov for en mere afklaret, fælles referenceramme. Det er især tydeligt for sygeplejerskestuderende, som møder begrebet i klinisk, teoretisk og pædagogisk sammenhæng.Målet med denne bog er at aftegne konturerne til et fælles grundlag for arbejdet med sygeplejefaglige problemstillinger. Bogen henvender sig til undervisende sygeplejersker og til sygeplejestuderende på grunduddannelsesniveau, hvor den kan bruges i både teoretisk og klinisk sammenhæng. Ambitionen er ikke at fremvise én autoritativ arbejdsmåde. Tværtimod fremviser bogen en mangfoldighed af teorier og metoder, men i bogens ånd beskrives de enkelte sygeplejefaglige problemstillinger ud fra en eksplicit og ensartet systematik.Sygeplejefaglige problemstillinger er opbygget, så bogen afspejler progressionen i grunduddannelsen. De første kapitler er især henvendt til studerende først i uddannelsen, de næste kapitler til studerende midt i uddannelsen, og endeligt viser de sidste kapitler eksempler på sygeplejefaglige problemstillinger, der knytter sig til uddannelsens sidste del. Alle kapitler i bogen er blevet fagfællebedømt som led i kvalificering af bogens indhold og afklaring af det fælles grundlag, som bogen netop søger at tilvejebringe.

Den demografiske udvikling og følgerne af den internationale finanskrise gør, at sundhedsvæsenet er nødt til at ændre gennemgribende på den traditionelle tilgang til arbejdet. Udviklingen inden for medicin og teknologi går meget stærkt, og fremover kan stadig flere patienter og patientgrupper behandles. Sundhedsvæsenet bliver derfor økonomisk presset fra flere sider og må i højere grad indrette arbejdet efter devisen: ”Work smarter, not harder”. Desuden er det bedst for patienterne og billigst for samfundet, hvis vi behandler den enkelte patient hurtigt og rigtigt – første gang!Sundhedsinformatik – en grundbog giver en grundlæggende indsigt i den sundhedsinformatiske disciplin, som ligger i krydsfeltet mellem systemernes muligheder og brugerens anvendelse, altså mellem mål og middel. Bogen kan bruges i undervisningen, hvor de opstillede studiespørgsmål kan være udgangspunkt for en drøftelse af perspektiverne ved brugen af sundheds-it samt sundheds- og velfærdsteknologi, men bogen har også værdi som opslagsbog.Målgruppen er studerende på de tværfaglige professionsbacheloruddannelser (sygeplejersker, fysioterapeuter, diætister etc.), men bogen kan også fint benyttes på universitetsuddannelser inden for fx it og sundhed. Desuden vil færdiguddannede, som arbejder med emnet, kunne få glæde af bogen.

Undervisningsbogen Flere sider af køn sætter fokus på hidtil underbelyste kønstematikker såsom #metoo, LGBT+, øremærket barsel til mænd og værnepligt til kvinder. De er alle emner, der har fyldt meget de seneste år, men som også har præget menneskehedens historie og tro i årtusinder. Med udgangspunkt i fagene historie, samfundsfag og religion forsøger bogen at belyse kønstematikker og -debatten.Bogens forfattere kommer bl.a. ind på:ligestilling, kvinders valgret, arbejdsmarkedet og fagforeningerLGBT+-samfundets rettigheder og kårmaskulinitet og femininitet i religion, militær, sport, skole, underholdningsindustri osv.køn og krop – som biologiske og sociale konstruktionerkrænkelseskultur, #metoo, folkedomstole og meget mere.Bogen indgår i serien Flere sider af ..., der er skrevet med henblik på temaforløb af ca. tre måneders varighed, som både tilgodeser arbejdet med enkelt- og flerfaglige problemstillinger. Den samlede serie er byget op, så man frit kan kombinere bogtitler og temaer. I serien findes følgende bind: grundbogen, Grønland, velfærdsstaten, Rusland og penge. Seriens bøger er skrevet til brug i historie, samfundsfag og religion på ungdomsuddannelserne, men kan også finde anvendelse i udskolingen.

De Danske Kvinders Historie begynder med Oplysningstidens nye lighedstanker og slutter i nyeste tid med en kvindelig statsminister og de kønsneutrale dukker i børnehaverne. Der har ikke tidligere været en grundbog til ungdomsuddannelserne om kvindehistorie, så bogen udfylder det hul og beskriver kvindehistorien over tre århundrede med ord, billeder og kilder. De Danske Kvinders Historie har udblik til den engelske, franske og amerikanske kvindehistorie.