Bøger af Gyane Karol Santana Leal

Il lavoro che vi presento riguarda i bambini della comunità Aninga di Parintins, in Amazonas. Aninga ha una ricchezza incommensurabile di diversità naturale, culturale e sociale. È in questo contesto che l'autrice si è posta la sfida, come ricercatrice con i bambini, di una proposta che valorizzi la partecipazione dei bambini delle rive del fiume attraverso le loro esperienze, i loro incontri con la natura e i loro modi di trasporre gli spazi nella costruzione di nuovi luoghi. In effetti, questo lavoro consiste in un vero e proprio ascolto delle voci dei bambini, in cui la ricercatrice cerca di dimostrare che: i bambini legati alla natura "proiettano" il verde dell'Amazzonia e ci insegnano l'importanza di ascoltare le loro voci, nel tentativo di cambiare il paradigma incentrato sugli adulti verso una comprensione dei bambini come produttori di cultura, evidenziando anche la formazione delle conoscenze scientifiche tra i bambini di una scuola rurale. Siamo lieti di lanciare questo libro, perché siamo convinti che rappresenti un contributo arricchente alle esigenze dei bambini e delle infanzie vissute in modi diversi. Per questo motivo, è un progetto essenziale per l'educazione.

Le travail que je vous présente concerne les enfants de la communauté Aninga à Parintins, en Amazonie. Aninga possède une richesse incommensurable de diversité naturelle, culturelle et sociale. C'est dans ce contexte que l'auteur se lance le défi, en tant que chercheuse avec des enfants, d'une proposition qui valorise la participation des enfants riverains à travers leurs expériences, leurs rencontres avec la nature et leurs manières de transposer les espaces dans la construction de nouveaux lieux. En fait, ce travail consiste en une véritable écoute des voix des enfants, dans laquelle la chercheuse tente de montrer que: les enfants liés à la nature "projettent" le vert de l'Amazonie et nous enseignent l'importance d'écouter leurs voix, dans une tentative de changer le paradigme centré sur l'adulte vers une compréhension des enfants en tant que producteurs de culture, tout en mettant en évidence la formation de la connaissance scientifique chez les enfants dans une école rurale. Nous sommes heureux de lancer ce livre, car nous sommes convaincus qu'il représente une contribution enrichissante aux besoins des enfants et des enfances vécues de différentes manières. C'est pourquoi il s'agit d'un projet essentiel pour l'éducation.

The work I'm presenting to you is about the children of the Aninga community in Parintins, Amazonas. Aninga has an immeasurable wealth of natural, cultural and social diversity. It is against this backdrop that the author sets herself the challenge, as a researcher with children, of a proposal that values the participation of riverside children through their experiences, encounters with nature and their ways of transposing spaces in the construction of new places. In fact, this work consists of a real listening to children's voices, in which the researcher tries to show that: children connected with nature "project" the green of the Amazon and teach us the importance of listening to their voices, in an attempt to change the adult-centred paradigm towards an understanding of children as producers of culture, while also highlighting the formation of science knowledge among children in a rural school. We are pleased to be launching this book, as we are convinced that it represents an enriching contribution to the needs of children and childhoods lived in different ways. For this reason, it is an essential project for education.

Die Arbeit, die ich Ihnen vorstelle, handelt von den Kindern der Aninga-Gemeinde in Parintins, Amazonas. Aninga verfügt über einen unermesslichen Reichtum an natürlicher, kultureller und sozialer Vielfalt. Vor diesem Hintergrund hat sich die Autorin als Forscherin mit Kindern der Herausforderung gestellt, einen Vorschlag zu machen, der die Beteiligung der Kinder am Flussufer durch ihre Erfahrungen, ihre Begegnungen mit der Natur und ihre Art der Umsetzung von Räumen bei der Konstruktion neuer Orte wertschätzt. In der Tat besteht diese Arbeit aus einem echten Zuhören auf die Stimmen der Kinder, in dem die Forscherin zu zeigen versucht, dass: Kinder, die mit der Natur verbunden sind, das Grün des Amazonas "projizieren" und uns lehren, wie wichtig es ist, auf ihre Stimmen zu hören, in einem Versuch, das erwachsenenzentrierte Paradigma in Richtung eines Verständnisses von Kindern als Kulturproduzenten zu ändern, während sie auch die Bildung von wissenschaftlichem Wissen unter Kindern in einer ländlichen Schule hervorhebt. Wir freuen uns, dieses Buch auf den Markt zu bringen, da wir davon überzeugt sind, dass es einen bereichernden Beitrag zu den Bedürfnissen der Kinder und den auf unterschiedliche Weise gelebten Kindheiten darstellt. Aus diesem Grund ist es ein wichtiges Projekt für die Bildung.