Bøger af Erik Håkonsson

Hvordan underviser man alsidigt, varieret og med den nyeste forskning i ryggen? Det spørgsmål besvarer Gyldendals metodehåndbog med 28 artikler om forskellige pædagogiske metoder. Her er anvisninger på: hvordan man rammesætter undervisningen hvilke læringsfremmende aktiviteter eleverne kan lave hvordan man opdeler eleverne og organiserer undervisningen hvordan man udøver pædagogisk ledelse. De enkelte artikler udreder metoderne, deres teoretiske ophav og deres praktiske gennemførsel.Cooperative Learning, Learning Styles, Multiple Intelligenser, LP-modellen, metoder der trækker på forskellige kompetencer og meget mere er samlet i denne ene bog. Bogen henvender sig særligt til lærerstuderende.

Denne her bog er skrevet til alle jer, der undrer sig over, at skoler er, som de er, og i undren over, hvorfor unge ikke forberedes på at løse de mange ubehagelige problemer, verden har at slås med. Der er ovenikøbet nogen, der slet ikke aner, problemerne eksisterer. Klimaet krakelerer, den ene verdensomspændende krig efter den anden truer selv lille fredelige Danmark. Det tager skolen sig ofte ikke af, selvom det kan læses i avisen hele tiden og også omtales i radioen. Vores Egen Skole er en skole i denne virkelighed, og forsøger at forberede eleverne til livet i denne virkelighed. Derfor fylder den tid, man skal lære at gå i skole meget i vores program, derfor er skolens pensum meget orienteret mod forståelse af fremmede kulturers opfattelse af den danske kultur. Eleverne skal først og fremmest lære at forstå sig selv og sine egne reaktioner i forhold til mødet med det fremmede. Det er en stor men nødvendig opgave Vores Egen Skole har påtaget sig, og denne holdning har vidtrækkende kon-sekvenser. Meget tidligt i skolegangen pålægges man ansvaret for vigtige ting, f.eks. sit eget helbred og til dels sin egen opførsel.

Dorte er en ung lærer, der har boet og arbejdet nogle år i USA. Tilbage i Danmark får hun arbejde på en skole på Vesterbro, hvor hun til en skolefest kommer ud for en traumatisk hændelse, der dels lægger hende syg i en længere periode, dels får hende til at flygte til Jylland. Her bliver hun ansat på en mindre skole, mens hendes mand får arbejde i en lokal virksomhed.Dortes alternative undervisning og pædagogiske synspunkter fører til undren og kritik fra både kolleger og forældre. Lærersamarbejdet sættes på prøve, og der opstår konflikter med forældrene. Den differentierede klasserumsundervisning har fordele og ulemper og kræver sit af alle parter. Dorte rammes flere gange af eftervirkninger af forårets hændelse. Men ved hjælp af god støtte fra spirende venskaber klarer hun sig, og da skoleåret slutter, ser hun med optimisme frem til næste skoleår.Blommedalsskolen illustrerer, hvordan skolens arbejde griber ind i hele familiens liv, og hvordan livet i skolen påvirkes af livet uden for skolen. At være lærer for børn kan være svært. Når det lykkes, er det en vidunderlig opgave, men det er en kunst, en øjeblikkets kunst, som sjældent får den respekt, den fortjener.

Novellerne er en blanding af dårligt erindrede oplevelser og det rene tankespind.De skal bestemt tages alvorligt, som sådan noget tankespind skal, hvis man skal lære sig selv og andre mennesker at kende, men så heller ikke mere. Jeg holder af at hæfte mig ved det utrolige og usandsynlige, der får en til at tænke: “Tænk, hvis det var sandt? Nå, det er det sgu nok ikke, men alligevel.” God fornøjelse.Erik Håkonsson