Bøger af Aélio Almeida Jalles Monteiro

Da diverse prospettive, possiamo vedere un movimento in cui la clinica è stata ritratta e ampliata, in un processo che indica una costante critica della ritrazione e un tentativo di espansione di questo dispositivo. Detto questo, è necessario capire cosa si dice quando si parla di clinica estesa. L'obiettivo di questo studio è stato quello di delimitare il modo in cui il termine "clinica estesa" è stato appropriato dagli autori nel periodo tra il 2003 e il 2013, sulla base di un'analisi degli articoli pubblicati sulle piattaforme CAPES "Períodicos", sulla Virtual Health Library e sulla Virtual Health Library del Ministero della Salute. I testi hanno rilevato le caratteristiche elencate dagli autori, senza le quali non si potrebbe parlare di clinica allargata. I risultati indicano la molteplicità e l'eterogeneità con cui gli studiosi del settore propongono di pensare e intervenire nel contesto della promozione della salute, oltre a stabilire gli assi su cui questi studiosi si basano. Sulla base dei risultati, è stato elaborato un organigramma in cui questi assi lavorano dialogando e alimentandosi reciprocamente.

From different perspectives, we can see a movement where the clinic has been retracted and expanded, in a process that indicates a constant criticism of the retraction and an attempt to expand this device. That said, it is necessary to understand what is being said when we talk about the Extended Clinic. The aim of this study was to delimit how the term "expanded clinic" has been appropriated by authors in the period between 2003 and 2013, based on an analysis of articles published on the CAPES "Períodicos" platforms, the Virtual Health Library and the Ministry of Health's Virtual Health Library. The texts found characteristics listed by the authors, without which we could not be talking about an expanded clinic. The results indicate the multiplicity and heterogeneity with which scholars in this field propose to think and intervene in the context of health promotion, as well as establishing axes on which these scholars are based. Based on the results, an organisational chart was drawn up in which these axes work by maintaining a dialogue and feeding back into each other.