Bøger af ж

Текущата монография има за цел да демонстрира няколко възможни начина за подобряване на физико-механичните характеристики на отливки от железни сплави (чугуни и стомани), както и от някои важни за практиката конструкционни алуминиеви сплави.Глава Първа и Втора представят свойствата на редкоземните метали (РЗМ) и методите за получаване на модифициращи сплави и лигатури, съдържащи РЗМ.В Глава Трета са показани резултати от полупромишлени експерименти за възможностите за подобряване на някои свойства на чугуните чрез използване на произведените модификатори.В Глава Четвърта са представени свойствата и методите за производство и активиране на нанопрахове, използвани като наномодификатори, и различните технологични варианти за внасяне на нанопраховете в течния метал.Глава Пета изяснява някои особености при модифициране на течни метали с нанопрахове.Особено внимание е обърнато на влиянието на нанопраховете върху качествата на наварения слой, при внасяне в него на нанопрахове с различен състав.Монографията дава богата информация за влиянието на процесите на модифициране на течните метали, с цел повишаване на някои работни характеристики и удължаване на работния цикъл на изделията.

Монографияда Фарғона водийсининг турли табиий-хўжалик шароитида қуруқлик моллюскаларида ривожланувчи гельминт личинкаларининг тур таркиби ва тарқалишини аниқлаш, гельминт личинкаларининг систематик ва морфо-биологик жиҳатдан тавсифлаш, гельминт личинкаларининг оралиқ хўжайини - қуруқлик моллюскаларининг турли ҳудудлар бўйича тарқалиши ва мавсумий динамикасини аниқлашни илмий асосларини ишлаб чиқиш каби вазифалари баён этилган.

Ушбу монографияда фавқулотда вазиятларга жалб этилган мутахассисларнинг стрессга қарши жавоб реакциялари ва унинг амалий аҳамияти ҳақида фикрлар илмий ва амалий баён этилган. Мазкур монографияда муаллифларнинг кўп йиллар олиб борган илмий ва амалий тажрибаларига суянган ҳолда ҳудудларда содир бўлган техноген вазиятларда аҳоли билан олиб борилган амалий ишлар ҳақидаги фикрларни атрофлича илмий асослаб берилган. Шунингдек, мутахассисларнинг экстремал вазиятларда психожароҳатлаш таъсирига жавоб берувчи эмоционал ҳолати мажмуи ҳақида фикрлар атрофлича баён этилган бўлиб, муаллифнинг кўп йиллар олиб борган илмий ва амалий тажрибаларга таянган ҳолда паст жадалликдаги жанговар стресс (ПЖЖС) масаласига атрофлича тўхталиб ўтилиб, монографияда назария ва амалиёт билан уйғунлашган ҳолда психологик тахлил этилган.

Монографияда Халқ таълими ходимлари малакасини оширишда онлайн очиқ курсларнинг аҳамияти ва ўрни ҳақида сўз юритилади. Ҳозирги кунга келиб онлайн ўқув курслари асосида таълим олиш энг мақъул усул ҳисобланади. Умумий ўрта таълим мактаб ўқитувчиси - беш йилда бир марта эмас, балки ҳар кун ўз билимини ошириб бориши керак бўлган касб эгаси ҳисобланади. Шуларни инобатга олган ҳолда, уларни билимини доимий ошириб боришни замонавий усулларни йўлга қўйиш давр талабидир. Китоб олий ва ўрта махсус ўқув юрти талабалари, магистрантлар ва тадқиқотчилар, профессор-ўқитувчилар ҳамда кенг китобхонлар оммасига мўлжалланган.

Халықтың өмір сүру сапасы мен деңгейімемлекеттің әл-ауқатын сипаттайтын әлеуметтік экономикалықкөрсеткіштерінің бірі ретінде саналады. Аталған көрсеткіш деңгейініңжоғарылауы - мемлекеттің әлеуметтік экономикалық прогресі болып табылады.Алайда, экономикалық прогресс абсолютті түрде халықтың өмір сүру сапасымен деңгейінің жоғарылауына, яғни әлеуметтік прогресске әкелмейді. Нақтыпрогрессті қалай анықтауға болады? Жақсы өмір сүру шын мәнінде қандаймағынаға ие? Ол байлық па? Әлде ол саяси тәуелсіздік пен әлеуметтік қауіпсіздікпе? Осындай бірқатар сұрақтарға жауап іздеу барысында халықтың өмір сүрусапасының индексі туралы білуге болады.Өмір сүру деңгейі мен сапасы мемлекет халқының әл-ауқатынсипаттайтын маңызды әлеуметтік экономикалық категориялардың бірі болыптабылады. Бұл көрсеткіштердің нақты өсуі - әлеуметтік экономикалықпрогресстің басты өлшемі. Сондықтан қазіргі кезеңде отандық экономикадахалықтың өмір сүру сапасы мен деңгейін арттыру бойынша мәселелері ерекшеөзектілікке ие, бұл тек нәтиже ғана емес, сонымен бірге әлеуметтікэкономикалық өсудің қажетті алғышарттары болып табылады.

У книзі розглянуті приклади експлуатаційних ушкоджень основного теплообмінного обладнання енергоблоків ВВЄР-1000 за час довгострокової експлуатації теплообмінників, підігрівачів живильної води, зварних з'єднань колекторів з корпусами парогенераторів, трубопроводів обв'язки. За допомогою матеріалознавчих методик досліджено стан металу та всебічно проаналізовано причини ушкоджень. Розглянуто можливості усунення ушкоджень і безпечної експлуатації обладнання в рамках продовжених термінів. Книга складається з трьох основних напрямків, які викладені в сьомі главах. В першій і другій главах розглянуто характер ушкоджень теплообмінних труб (ТОТ) в теплообмінниках парогенераторів, розподіл дефектів по зонах теплообмінників та по довжині ТОТ, зіставлені дані вихрострумового контролю з характером дефектів. Проаналізовано причини утворення дефектів. Третя глава присвячена встановленню причин експлуатаційного пошкодження зварних з'єднань колекторів з корпусами парогенераторів. В главах від четвертої до сьомої розглянуті питання ушкоджень в трубопроводах, виготовлених з вуглецевих сталей. Описані механізми корозійних пошкоджень та корозійно-ерозійного зношування.

Мазкур монографияда ишлаб чиқариш корхоналарининг иқт исодиёт да т ут ган ўрни ва ўзига хос хусусият лари, жорий акт ивлар ҳисоби, т аҳлили ва аудит и услубиёт ини т ашкил эт ишнинг назарий асослари бўйича т адқиқот олиб борган олимларнинг илмий ишлари ва ғоялари т адқиқ эт илиб, уларнинг қарашлари ва ёндашувлари т аҳлили амалга оширилган. Шунингдек, хориж т ажрибасини чуқур ўрганиш асосида донни сақлаш ва қайт а ишлаш корхоналарида жорий акт ивлар ҳисоби, т аҳлили ва аудит ини услубий жиҳат ларини т акомиллашт ириш зарурат и асосланган ва илмий-амалий жиҳат лари ёрит илган.Жумладан, даргумон қарзларнинг муддат ига мут аносиб фоизлар бўйича резерв шакллант ириш асосида молиявий ҳисобот шаффофлиги ва аниқлигини т аъминлашасосланган; жорий акт ивларнинг т овар моддий захиралари,суғурт а захираси, пул маблағлари, дебит орлик қарзлариэлемент ларини меъёрлашт ириш орқали т аҳлилий баҳолашнишакллант ириш т аклиф қилинган; фойдани максималлашт иришучун жорий акт ивлар миқдорини белгилаш ва фойдаланишсамарадорлигини комплекс т аҳлил қилиш мет одикаси ишлабчиқилган; жорий акт ивлар аудит ини ўт казиш модели ишлабчиқилган, ҳамда аудит нинг омилли т аҳлилга асосланган босқичит авсия эт илган.

Салыстырмалы типологиялық әдіспен үнді-еуропа тілдерін зерттеу салғастырмалы тіл біліміндегі біршама жаңа бағыт болса, түркі және герман тілдерін салғастыра зерттеу - енді ғана дамып келе жатқан бағыт. Сондықтан түркі-герман, оның ішінде неміс тілін қазақ тілімен салғастыра зерттеуде шешімін таппаған мәселелер, міндеттер жеткілікті. Монография түркі-герман, оның ішінде неміс-қазақ тілдеріндегі көру етістіктерінің лексика-семантикалық өрісін танымдық тұрғыда салғастыра зерттеуге арналған. Ғылыми зерттеу жұмысы теориялық және қолданбалы бағытта жазылған. Монографияның теориялық бөлімінде тіл білімінде, оның ішінде қазақ тіл білімінде танымдық теорияның қалыптасуы, даму бағыты талданып, семантикалық өрісті зерттеудің салыстырмалы және салғастырмалы аспектісі сипатталған. Зерттеу жұмысының практикалық бөлімінде аталмыш өрісті ұйымдастыратын лексика-семантикалық байланыс түрлері анықталып, олардың құрамы айқындалған. Екі тілдегі көру етістіктері, көру мәнді фразеологизмдер лексика-семантикалық және фразео-семантикалық топтарға бөлініп, олардың ерекшеліктері мен ұқсастықтары айқындалып, танымдық тұрғыда сипатталған.

Аналогията е представена през различни гледни точки - в изкуството, в логиката, в естетиката, в теорията на отделните литературни направления с оглед поетиката на символизма. За да се извлече значимостта на това понятие за литературната методика, са предложени два анализационни подхода, реализиращи литературната функционалност на различните видове аналогии (във Вазовия разказ "Хаджи Ахил)" и на двойните аналогии (в Яворовото стихотворение "Невинност свята").Отсъствието на аналогията в голяма част от научните изследвания не оспорва необхватните й възможности в литературознанието и методиката на литературното обучение.