Bøger i Iasl-Sonderhefte serien

Frontmatter -- Einleitung: Methodische Grundlagen einer Forschungsgeschichte als Gattungsgeschichte -- I. Theorie, Methodologie und Geschichte des Reiseberichts -- II. Reiseberichte im Spätmittelalter -- III. Die Reiseliteratur der Frühen Neuzeit und des Barock -- IV. Aufklärung -- V. Der Reisebericht zur Zeit der deutschen Klassik: Goethe und sein Umfeld -- VI. Epochenübergänge: Der Reisebericht zwischen Spätaufklärung und Restauration -- VII. Poesie, Publizistik, Politik: Die Weiterentwicklung der Gattung durch Heines Reiseschriften und der Reisebericht des Vormärz -- VIII. Die Vermessung der Welt: Forschungsreisen im 19. Jahrhundert -- IX. Von der Modernisierung zur Moderne: Alte und neue Wege des Reiseberichts im 19. Jahrhundert -- X. Vom Tourismus über die Reportage zur Postmoderne: Gattungsentwicklungen im 20. Jahrhundert -- Bibliographie -- Namenregister -- Begriffsregister

In diesem Forschungsbericht werden 1981-1991 erschienene Arbeiten zur Geschichte der judischen Minderheit besprochen. Die Betrachtung der religiosen Entwicklung, des Bildungswesens und der sonstigen Instrumente der Akkulturation, der demographischen und soziookonomischen Entwicklung, der Teilnahme am deutschen politischen Leben, der inneren politischen Entwicklung der deutschen Judenheit sowie der Geschichte der judischen Frau und Familie fuhrt zu dem Ergebnis, dass die judische Minderheit eine Subkultur ausbildete und so Akkulturation und Selbstbewahrung verbinden konnte.

Frontmatter -- Inhalt -- »... dem gesellschaftlichen Leben der Menschen zur Aufnahme, Vortheil und Beförderung« -- Die Lesegewohnheiten des »gemeinen Mannes« um 1800 und die Anfänge von Volksbibliotheken" -- »Mobil gemachte Feldbibliotheken«. Deutsche Enzyklopädien und Konversationslexika im 18. und 19. Jahrhundert -- Ernst Toller: Auf der Suche nach dem geistigen Führer -- >Geist< und >Tat< - Aktivistische Gruppierungen und Zeitschriften in Osterreich 1918/19 -- Proletarische Feierstunden and the Early History of the Sprechchor 1919-1923 -- Anschriften der Mitarbeiter

I-IV -- Inhalt -- Zur Konzeption dieses Bandes -- Das Schwerpunktprogramm »Lesesozialisation in der Mediengesellschaft« -- Theorien der Lesesozialisation - Zur Ontogenese des Lesens -- Zum Einfluß des Fernsehens auf die Entwicklung von Sprach- und Lesekompetenzen -- Literarisches Lesen und Medienkonsum in der produktiven Selbstreflexion durch Schüler/innen im Unterricht -- Muß-Lektüre versus Lust-Lektüre? -- Lektürebiographie: Unterhaltende Information und informierende Unterhaltung -- Lesesozialisation im Erwachsenenalter: Strategien literarischen Lesens in ihrer Bedeutung für Alltagsbewältigung und Biographie -- Theorien zur Entwicklung der Mediengesellschaft -- Lesesozialisation im historischen Wandel von Familienstrukturen und Medienangeboten für Kinder -- Abenteuerroman, Reiseerzählung, Biographie, historischer Roman und Kriegserzählung - Atypische Literatur für junge Leserinnen -- Verarbeitungsstrategien von traditionellen (linearen) Buchtexten und zukünftigen (nicht-linearen) Hypertexten -- Tempo - Rhythmus - Kontrast -- Zeitunglesen lernen - Bedingungen der Lesesozialisation bei informationsorientierten Medien -- Geschlechterdifferenz und Lektürepraxis in der Adoleszenz: Funktionen und Bedeutungen von Lektüre im Medienverbund von Jugendlichen -- Realitäts-Fiktions-Unterscheidung(en): Ausprägungen, Bedingungen und Funktionen -- Ausblick: Forschungsdesiderata

Frontmatter -- Vorwort -- Geschichte(n) des Begriffs >Intellektuelle< -- Intellektuelle im Kaiserreich -- Intellektuelle in der Weimarer Republik -- Intellektuelle im >Dritten Reich< -- Intellektuelle im Exil -- Intellektuelle in der Bundesrepublik 1945-1967 -- Intellektuelle in der Bundesrepublik 1968-1989 -- Intellektuelle in der SBZ/DDR 1945-1989 -- Intellektuelle nach 1989 -- Personenregister -- Autorinnen und Autoren dieses Sonderheftes

Frontmatter -- Vorwort / JAHRAUS, OLIVER / SCHEFFER, BERND -- Hören - Bearbeiten - Konstruieren? Über Interpretation und Adäquatheit anläßlich von sprechenden, strukturinvarianten oder impliziten Texten / GÖRNITZ, SEBASTIAN -- »Wenn man schon am Anfang zu stolpern beginnt...« Zu Theorie und Praxis der Dekonstruktion, am Beispiel von Jacques Derridas Kafka-Lektüre Prejuges. Vor dem Gesetz / BURKHART, MAXIMILIAN G. / GAISER, ANNE CAROLIN -- Kunst am Nullpunkt? oder Die Auferstehung des Interpreten Eine systemtheoretisch inspirierte (Re-)Konstruktion von Kafkas Erzählung Josefine, die Sängerin oder Das Volk der Mäuse / ROTHEIMER, ANDREAS -- Literarische Avantgarde und paradoxe Kommunikation am Beispiel von Konrad Bayers der kopf des vitus bering / KENKLIES, MICHAELA -- Theorie und Praxis in der Prosa Friederike Mayröckers / KREBS, CORINNA -- Versuch über das Medium: das >was sich zeigt< / ORT, NINA -- Die Hermeneutik der Hypochondrie. Lichtenbergs Theorie und Praxis der Beobachtung / TOPITSCH, RAINER -- Interpretation, Medieninterpretation - über Analyse und Wissenschaft hinaus. Plädoyer für eine selbstverständliche, un(zu)gehörige, essayistische Schreibweise / SCHEFFER, BERND -- Die Unhintergehbarkeit der Interpretation im Rahmen literaturwissenschaftlicher Theoriebildung / JAHRAUS, OLIVER -- Glossar / ORT, NINA -- Literaturverzeichnis