Bøger i Cooperative Learning serien

Cooperative Learning i dansk. Stavning på mellemtrinnet C klæder læreren på til at undervise i stavning med afsæt i fem strukturer fra Jette Stenlev og Spencer Kagans Cooperative Learning.Eleverne arbejder med følgende staveområder:- Rodmorfemer- Ordklassen navneord- Navneords bøjning- Sammensatte navneord- Ordklassen tillægsord- Tillægsords bøjning.Materialet består af en kopimappe med metodisk vejledning, beskrivelse af CL-strukturerne og kopisider. Det kan bruges som et selvstændigt stavemateriale, eller som et supplement til øvrige stavematerialer.

Cooperative Learning er oplagt i fremmedsprog. Eleverne får masser af taletid, og alle deltager aktivt på samme tid. Det er nemt at anvende, det er sjovt, og det virker!Med Cooperative Learning en Français får du Cooperative Learning klar til brug. Materialet indeholder færdige undervisningsforløb til 25-30 lektioner.Serien består af to bøger. Hver bog er bygget op omkring fem udvalgte CL-strukturer og indeholder en kort vejledning og et væld af kopiark.Bog I har fokus på ordforråd og samtale. Bog II har fokus på samtale og præsentation.Temaer i bog I:Dato og klokkenMit værelseMit hjemFritidMadTøjFerieVigtige verber.Har du bog, har du web!Med bogen følger adgang til sitet cl.alinea.dk, hvor du altid har alle kopisider fra bogen til rådighed til udprint. På sitet finder du også praktiske værktøjer til arbejdet med CL såsom stopur, hold-timer, team-plade og rosekort på fransk.Serien findes også til tysk og engelsk.

Dette hæfte er et engangshæfte til undervisning i dansk i 3. klasse. I Gang i grammatik – med CL 3. klasse er elevernes læring sat i centrum i en varieret grammatikundervisning, der indeholder tydelige læringsmål, bevægelse, dialog, refleksion samt løbende og afsluttende evaluering. Opgaverne i materialet sigter mod at udvikle elevernes selvregulerende strategier og sætte dem i stand til både at anvende og kommunikere om den viden og de færdigheder, de tilegner sig i de enkelte kapitler. Materialet henvender sig til 3. klasse og består af et elevhæfte og en lærervejledning til det enkelte klassetrin. I materialet til 3. klasse arbejder eleverne med: Udsagnsord Tillægsord Bindeord Stedord Punktum, udråbstegn og spørgsmålstegn.

Grundbogen i Cooperative Learning, som alle taler om. Få en professionel indføring i grundbegreberne og i de mange Cooperative Learning-strukturer, som allerede har forandret undervisningen i talrige klasseværelser. Cooperative Learning af Spencer Kagan og Jette Stenlev indeholder 46 strukturer med helt konkrete anvisninger på, hvordan man organiserer undervisningen. Bogen Cooperative Learning giver helt konkrete anvisninger på, hvordan man organiserer undervisningen i samarbejdsstrukturer, der gør skolearbejdet lettere, sjovere og mere udbytterigt for eleverne. Bogen indeholder kapitler om tænkningen bag Cooperative Learning og om arbejdet med udviklingen af elevernes sociale og kommunikative kompetencer. Alle bogens 46 strukturer er opstillet i simple trin og med praktiske tips og faglige ideer til hver enkelt struktur, der gør det let at implementere dem i undervisningen. Test-resultater med Cooperative Learning i bl.a. læsning, skrivning, sprog og matematik er opsigtsvækkende. Ud over et endnu større fagligt udbytte udvikler eleverne en række vigtige sociale færdigheder. Og så er det sjovt at være elev i et Cooperative Learning-klasseværelse!

Cooperative Learning strukturer MINIBOG Denne minibog handler om Cooperative Learnings hvordan og hvorfor. Som svar på hvordan får du bl.a. en systematisk gennemgang af de altafgørende syv nøgler i CL, samt fem strukturer belyst fra nye vinkler, der kan hjælpe dig til bedre implementering. Som svar på hvorfor behandles bl.a. teorier funderet i hjerneforskning, betydningen af hyppig og øjeblikkelig feedback, og du finder også et helt kapitel med dokumentation for effekterne af Cooperative Learning – ikke før publiceret på dansk. Hvis du har savnet evidens – eller gode argumenter – for Cooperative Learning, vil denne bog være svaret!Med denne bog kan du: · Skabe dynamik og høj aktivitet for alle elever medfem kraftfulde CL-strukturer· Opnå bedre klasseledelse og udvikling af elevernes sociale færdigheder· Få indblik i teorien, der forklarer, hvorfor Kagan Cooperative Learning virker· Få adgang til en stor mængde evidens for effekten af Kagan Cooperative Learning. Minibogen har QR-koder til liveoptagelser af alle fem CL strukturer.

Bogen henvender sig til alle, der underviser - i grundskolen, på ungdomsuddannelserne eller i andre sammenhænge - og som ønsker at fremme et positivt læringsmiljø med inklusion af alle elever. Den indeholder et væld af helt konkrete aktiviteter, der kan vende op og ned på stemningen i klassen, styrke den indbyrdes tolerance og lære eleverne at forholde sig nysgerrigt og tillidsfuldt til hinanden. Bogen er bygget op omkring et antal af agans Cooperative Learning strukturer med en lang række af ideer til indhold og masser af kopiark lige til at bruge i klasserne. Hermed får danske lærere nu adgang til mange hundrede Classbuilding og Teambuilding muligheder - og inspiration til selv at finde på flere. En vigtig ingrediens i Classbuilding og Teambuilding er gode spørgsmål. Derfor har bogen en netdel, hvor du kan finde ca. 400 spørgsmål opdelt i overordnede temaer til anvendelse med en række af strukturerne.

Cooperative Learning in English II – Communication and Presentation træner elevernes færdigheder i samtale og præsentation samt udtale frem mod den mundtlige prøve i engelsk. Materialet har fokus på vedkommende emner, der ofte arbejdes med i 8. og 10. klasse:The teenage consumer, A year abroad, Living in a virtual world, Poetry Slam, Touring Australia, Teenagers living on the edge.Cooperative Learning in English, auf Deutsch og en FranÇais er en serie til fremmedsprogsundervisningen, der består af to bøger til hvert sprog. Hver bog er tematisk opbygget omkring 5 udvalgte CL-strukturer.Bog I fokuserer på ordforråd og samtale og Bog II på samtale og præsentation.