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Bøger i Coleccion Paso a Paso serien

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  • af Paula Gozalo
    238,95 kr.

    Los tiempos del pasado del indicativo Los tiempos del pasado de indicativo descubre de manera sencilla cómo se forman los verbos regulares e irregulares de cada tiempo, sus usos principales y los contrastes que se producen entre ellos.  El propósito fundamental de Los tiempos de pasado del indicativo es servir de apoyo al estudiante que asista o no a clases de español, quiere trabajar la gramática de forma autodirigida; también proporciona una gran cantidad de ideas a los profesores especialmente para la presentación de elementos gramaticales. Su objetivo es ayudar al estudiante de español lengua extranjera a descubrir por sí mismo las formas y los usos de los diferentes tiempos del pasado del indicativo en español. El tratamiento metodológico responde, por tanto, a un enfoque inductivo de la gramática, que favorece el desarrollo de la conciencia lingüística.

  • af Óscar Cerrolaza
    238,95 kr.

    El estilo indirecto En El estilo indirecto se plantea una reflexión sobre cómo transmitir las palabras de otra persona, qué cambios hay quie realizar y que mecanismos entran en funcionamiento. Es un libro de ayuda para descubrir la mecánica del estilo indirecto basándose en contextos reales y comunicativos prestando especial atención al significado de los mensajes. A lo largo del libro hay secciones de evalución que ayudan al estudiante a decidir si tiene que trabajar más o no. La novedad de este libro es abordar uno de los temas gramaticales que puede presentar una serie de dificultades para los estudiantes de ELE y lo hace partiendo del principio de la inducción de aprendizaje de los contenidos gramaticales como formula de asegurarse una mejor adquisición de los mismos y aceptando los presupuestos de la enseñanza mediante tareas. Además, se concibe el aprendizaje de la gramática como necesariamente relacionada con una visión pragmática de la comunicación, de tal manera que el estudiante no memoriza mecánicamente reglas gramaticales, sino que conoce y aprende el uso de las estructuras del español en contextos comunicativos precisos y con intenciones comunicativas determinadas.