Læring

Bogen er en udførlig basisgrammatik, der henvender sig til begge gymnasiale niveauer samt til begynderniveau på de videregående uddannelser. Det omfattende eksempelmateriale og de grundige forklaringer gør endvidere La Gramática velegnet til selvstudium.La Gramática rummer mange mundrette, moderne spanske eksempler, der alle er oversat til dansk. Eksemplerne følger umiddelbart efter indledende forklaringer, regler eller skemaer. Så vidt muligt står form og anvendelse i forlængelse af hinanden, så ét opslag ad gangen ofte vil være nok.Til La Gramática hører en øvebog, der træner de grammatiske områder med varierede opgavetyper samt selve anvendelsen af La Gramática. Til øvebogen er der udarbejdet et selvstændigt facithæfte.

DIN DANSKER – Nye sider af dansk kultur er en bog til udlændinge, der gerne vil forstå moderne danskere og deres kultur, omgangsformer og uskrevne regler. Bogen tager udgangspunkt i ting, der typisk undrer udefrakommende i mødet med danskerne, fx: Hvorfor er danskerne så lykkelige? Hvorfor er danskerne så selvglade? Er danske kvinder stærkere end mændene? Hvorfor drikker danske unge så meget? Skal jeg virkelig sige 'du' til chefen? Hvordan bliver man en rigtig dansker?I fem veloplagte kapitler belyses forskellige sider af danskernes normer, værdier og idealer i forhold til bl.a. nationalfølelse, individualisme, social lighed, børneopdragelse, kønsroller, fællesskaber og Facebook. Pointerne perspektiveres med nedslag i danmarkshistorien, aktuelle cases, sangtekster og masser af farveillustrationer.På det tilhørende website dindansker.dk findes selvrettende opgaver til ordforråd og læseforståelse, samt oplæg til skriftlige opgaver.Materialet er ideelt til undervisningen i kultur- og samfundsforståelse på DU 3 modul 4-5 eller tilsvarende niveauer.

100 ideer til natur/teknik i 1. til 4. klasse indeholder 100 kopisider med ideer til forsøg og aktiviteter, som nemt kan inddrages i den daglige undervisning. Kopiarkene er udformet som forsøgsbeskrivelser til eleverne. Der er desuden plads til, at eleverne kan skrive deres resultater og overvejelser ned på kopiarket. Til alle kopiark er der en kort lærervejledning, som giver flere inspirerende udvidelsesmuligheder.Ideerne er inddelt efter emnerne: Undersøg materialer, Vand, Luft, Lyd, lys og farver, Varme, Byg og bevægelse, Elektricitet, Magnetisme, Krop og sanser, Naturen samt Jorden, Månen og Solen.

GrundbogenVinder af Gyldendals Læremiddelpris 2013Med Fandango 7 – Vinkler på dansk kommer eleverne rundt om hele danskfaget. Den bedste moderne ungdomslitteratur, nye vinkler på nye medier, et væld af genrer, intertekstuel læsning af ældre litteratur – det hele præsenteret i øjenhøjde med eleverne og deres verden.Hvert kapitel har sin danskfaglige vinkel. Arbejdet med skriftlig fremstilling ligger i naturlig forlængelse af litteraturlæsningen, og alle forløb evalueres med en synopsisopgave. Brugen af læseforståelsesstrategier er integreret i arbejdet med teksterne, sådan at analyse og fortolkningsaktiviteterne udspiller sig på baggrund af en grundig og velforberedt læsning af de litterære og faglige tekster. Aktivitetsniveauet er højt for alle elever, da der veksles mellem forskellige organisationsformer, som sikrer at alle kommer på banen.Fandango 7-9 er et solidt grundbogsmateriale, der·       går i dybden med genrer, teksttyper og udtryksformer·       integrerer læsedidaktik og litteraturdidaktik·       sikrer, at alle elever er aktive i de faglige processer·       inddrager meningsfuld evaluering·       bygger bro mellem litteraturarbejde og skriftlig fremstillingLæse/skriveguideTil grundbogen findes et arbejdshæfte – en læse/skriveguide – hvor eleverne tager notater som forberedelse til forskellige former for samtale og forskellige skriftlige opgaver. Læse/skrive-guidens notatark er et stillads om elevernes læring, der sikrer deres forståelse og deltagelse, og som højner kvaliteten af den fælles dialog.i-bogTil systemet hører desuden en i-bog. I-bogen er en elektronisk udgave af den fysiske bog tilført nogle digitale ressourcer. Heri ligger bl.a. ekstra forløb til hvert kapitel og tekster, som eleverne kan analysere på egen hånd. I-bogens noteapparat kan eleverne tage deres egne noter og løse opgaverne fra læse/skriveguiden, hvis notatark også ligger i i-bogen som skriv- og printbare pdf'er. LærervejledningLærervejledningen til Fandango 7. Vinkler på dansk indeholder analyser af alle grundbogens litterære tekster som inspiration til læreren og dertil hjælp til at åbne grundbogens opgaver for eleverne. Vejledningen giver forslag til omsatte læringsmål for alle kapitler - og naturligvis henvisnng til de relevante færdigheds- og vidensmål fra Fælles Mål. www.fandangoudskoling.gyldendaldkPå Fandango-udskolings hjemmeside finder du indgangen til i-bøgerne og desuden forskellige gratis resurser, bl.a. lister over alle primærteksters normalsidetal.

Vinder af Gyldendals Læremiddelpris 2013Fandango 3. Arbejdsbog B knytter sig til kapitel 5-10 i grundbogen. Opgaverne heri støtter en aktiv læseindstilling, da de hjælper eleverne til at få overblik over det læste og dermed forstå teksten. I arbejdsbogen går tre spørgsmålstyper igen: 1. Faktuelle spørgsmål, der er opklarende spørgsmål i forhold til tekstens handling. 2. Refleksionsspørgsmål, der lægger op til at tænke over problemstillinger i teksten. 3. Overførselsspørgsmål, der lægger op til at perspektivere teksten. Som afslutning på hvert kapitel er der to evalueringssider, som kan klippes ud og gemmes i elevens præsentationsportfolioer.

Overblik - Dansk grammatik er en opslagsbog.  Bogen giver eleverne overblik over den grammatiske viden, de tilegner sig på mellemtrinnet og forventes at have på plads i overbygningen. Her kan eleverne slå de grammatiske kategorier og begreber op og finde eksempler, der støtter deres hukommelse og hjælper dem til at repetere deres grammatiske viden.Grundlæggende dansk grammatik Ordklasser - hvad er fx substantiver/navneord? Bøjning - hvordan bøjes ordene i de forskellige ordklasser? Betydning - hvad betyder ordene i de forskellige ordklasser? Morfemer - hvad er det? Hvordan bruges de og hvad betyder de? Sætninger - helsætning og ledsætning Sætningsled - hvad er fx subjekt/grundled, objekt/genstandsled? Komma - hvordan sætter man komma? Danske og latinske betegnelserMellemtrin og overbygningOverblik - Dansk grammatik kan bruges, uanset hvilke grundbøger, sprogbøger, stave- og grammatikmateriale eleverne undervises efter. Den er velegnet fra 6. klasse og kan følge eleven videre i uddannelsesforløbet.

Platon er en af den vestlige verdens mest betydningsfulde filosoffer, og hans værker læses af mange studerende på landets gymnasier og universiteter, men hidtil har kun et mindre udsnit af hans dialoger været tilgængelige i moderne udgaver. I forbindelse med udgivelsen af Platons Samlede Værker i ny oversættelse (2009-2004) udsender Gyldendal derfor studieudgaver af de mest læste dialoger. Oversættelserne er sammen med indledninger og oversigter de samme som i den samlede udgave, men studieudgaverne indledes med en generel introduktion til det athenske samfund, som dialogerne udspiller sig i, og til Platon og hans værk. Introduktionen er skrevet med særligt henblik på førstegangslæsere.

Kolorit 8 - Matematik Grundbog indeholder 11 kapitler, hvoraf 8 tager udgangspunkt i et matematisk område, fx "Funktioner og ligninger" og "Tal og algebra". Derudover er der 3 tematiske kapitler, fx "Pythagoras og pythagoræerne". Bogen indeholder desuden det nye fagområde trigonometri.Hvert kapitel indledes med en introside og en ramme med målene for arbejdet og afsluttes med en pointeside, hvor elevernes udbytte af arbejdet med kapitlet evalueres. I kapitlet arbejder eleverne med: mundtlige sider, hvor der lægges op til, at eleverne i grupper eller på klassen snakker om og med matematik. problemsider, hvor eleverne sammen eller enkeltvis arbejder med problemløsning. færdighedssider, hvor elevene øver de færdigheder, der hører med til det matematiske område, kapitlet handler om.Til systemet Kolorit hører en hjemmeside www.kolorit.gyldendal.dk, hvor eleverne bl.a. kan hente filer, som de skal bruge i arbejdet med bogen.

Sikker stavning, 3. klasse, hæfte 2 af Holger Juul har hovedvægt på lydbaseret stavning. Hvert kapitel afsluttes med en diktat. Diktatark med 3 forskellige sværhedsgrader kan hentes under fanebladet EKSTRA MATERIALER herover eller på Gyldendals gratis printportal print.gyldendal.dk. Der finder du også også facitliste til Sikker stavning 3. klasse. Lærervejledningen er integreret i elevhæftet.I-bog (tavlebog)Sikker stavning 3. klasse, hæfte 2 kan købes som i-bog til fælles gennemgang i klassen (tavlebog). I-bogen indeholder både diktatark og facitliste.Om Sikker stavningTil 3. klasse findes består Sikker stavninig af to hæfter tilrettelagt med ugentlig staveundervisning med diktat en gang om måneden. I 3. klasse arbejdes der både med ordenes lyde og med deres betydningsdele. Der fokuseres på lyde med flere stavemåder og på valget mellem enkelt- og dobbeltkonsonant efter kort og lang vokal. Eleverne trænes desuden i at bruge viden om orddelens betydning som vej til sikker stavning. Sikker stavning 3. klasse har således ligesom Sikker stavning 2. klasse det fonologiske arbejde som basis for staveundervisningen, men nu lægges der større vægt på korrekt stavning.Sikker stavning 3. klasse indeholder mange opgaver, da den gentagne træning øger sikkerheden. Opgaverne er meget varierede; forskellige opgavetyper anvendes til træning af de samme færdigheder og blandes med opgaver, der fx øver hyppige ord og brug af små og store bogstaver. Eleverne opfordres jævnligt til at reflektere over, hvad de har lært og repetere dette. De differentierede diktater er et af redskaberne hertil.Holger Juul er cand.mag og ph.d. og lektor på Center for læseforskning.Se flere materialer til stavning og grammatik her.

Gymnasie BIOS, Grundbog 2 dækker kernestoffet til både det 1-årige og 2-årige forløb i biologi på B-niveau. Men bogen dækker også de emner fra A-niveau, der naturligt ligger i forlængelse af B-niveauets delemner.Gymnasie BIOS er bygget op med korte fagligt solide tekster sat op i overskuelige opslag. Hvert kapitel afsluttes med opgaver på flere niveauer, som lægger op til selvstændigt arbejde.Bøgerne er bygget op over emner, der passer med fx samfundsfag, matematik eller kemi. Systemet lægger op til samarbejde, både hvor biologi sætter dagsordenen, og hvor biologi er det underordnede fag.

Kolorit - matematik for sjette klasse - rød arbejdsbog indeholder opgaver, der med direkte henvisninger er knyttet til grundbogens 20 kapitler.I rød arbejdsbog arbejder eleverne på den måde videre med de faglige begreber og sammenhænge, som de kender fra grundbogen. I tilknytning til rød arbejdsbog findes: Grundbog, Grøn arbejdsbog og Lærerens ressourcebog.

Logo! 5 er bygget op om 8 minitemaer, der hurtigt sætter eleverne i stand til at kommunikere om de nære ting. Der lægges op til kreativ udfoldelse og aktiv undervisning. Eleverne tilegner sig et basalt ordforråd inden for elevnære emner som fritid, familie og mad. Hvert tema belyses gennem en række forskellige teksttyper, og der er opgaver og aktivitetsforslag til hver eneste tekst. Bagerst i bogen er der gloser, billedordbog og en minigrammatik.Temaer i 5. klasse: Das ist Deutsch!, Hallo und tschüss!, So sieht es aus, In der Schule, Meine Freizeit, Meine Familie, Ich habe Hunger og Tolle Tiere.

Ny Skriftligt for syvende er revideret udgave af Skriftligt for syvende. Revisionen er gennemgribende - både mht. indhold og layout. Bogens primære anliggende er fortsat at give eleverne solide grundlæggende færdigheder inden for skriftligt dansk, men bogen giver samtidig eleverne en lang række bredere kompetencer inden for danskfaget.

Kursus i dansk grammatik er et grundlæggende kursus i grammatik beregnet for enhver der savner overblik over den danske grammatik og syntaks, og som ønsker sig et basalt sprogligt begrebsapparat. Grundbogen præsenterer stoffet kort og præcist og er velegnet til grammatiske introduktionsforløb på en lang række uddannelser.

Allez hop ! 8 er et komplet system til fransk i 8. klasse. Elevens bog er en arbejdsbog (éngangsbog) i farver med et væld af aktiviteter, som er nøje integrerede med de øvrige elementer i systemet: tekstbog med elevcd, lærervejledning med kopiark, og lærercd'er (sæt à to cd'er). Endvidere er der en hjemmeside www.allezhop.gyldendal.dk, hvor også Elevfacit ligger til download.

Allez hop ! 7  er et komplet begyndersystem til fransk i 7. klasse  er kommunikativt og kreativt  er fyldt med fransk lyd, der hjælper eleverne med at få en god udtale og en korrekt intonation  sætter eleverne i stand til hurtigt at forstå og tale fransk i enkle dagligdagssituationer  giver eleverne mulighed for at arbejde systematisk med at lære at læse og skrive fransk  er opbygget tematisk og fyldt med fakta om fransk levevis og kultur  tilbyder mange varierede opgaver og aktiviteter, så undervisningen kan differentieres ud fra elevernes kompetencer og interesser  integrerer it i undervisningen  hjælper eleverne med at sætte mål for deres læring - og med at evaluere målene  evaluerer elevernes fremskridt i fire test  omfatter en grundig lærervejledning med mange kopisider.Allez hop ! 7 omfatter: Tekstbog Elevens bog i farver Lærervejledning Cd'er til læreren www.allezhop.gyldendal.dk

Kom og se er et undervisningsmateriale til minikonfirmander (2.-5. klasse). Det indbyder børnene til en oplevelsesrejse gennem deres kirke og kristendom i et forløb på 13 uger med hver sit tema. Bogen er på 88 sider, heraf 24 sider til fri kopiering.Temaerne tager udgangspunkt i den lokale kirkes inventar og billeder, så børnene får set, rørt og brugt det hele. Samtidig parres kirkens genstande sammen med bibelhistoriske fortællinger sådan, at børnene får Jesus-fortællingen som føljeton.Hensigten er, at børnene oplever kristendom i levende brug, og at de lærer gennem indlevelse og oplevelse. De foretrukne arbejdsformer er derfor fortælling, aktivitet og leg.Materialet er samlet i én bog med spiralryg, der fungerer som en resurcemappe for underviseren og indeholder en kort introduktion til hele forløbet de principielle overvejelser om minikonfirmandundervisningens stofområder, om arbejdsmetoder, om forældrekontakt osv. selve undervisningsvejledningen med en grundig trin-for-trin gennemgang af de 13 temaer. illustrerede kopisider til børnenes ark, der skal samles til en elevmappe (fri kopiering).Inger Schrøder-Hansen har afprøvet materialet med minikonfirmander igennem flere år. Hendes fortælleevne og engagement giver sig udtryk i hele gennemgangen, hvor underviseren får foræret et væld af ideer til at kombinere fortælling, lege og aktivitet til legende læring.Inger Schrøder-Hansen, sognepræst i Taastrup, har udgivet flere bøger og skrevet salmer, er medforfatter til småbørnsbogen Nu skal I bare høre, og i 1999 udkom to bøger med hendes store Bibel-genfortælling i to bind, Bibelens Historier.

Tjek på talemåder er et supplerende danskfagligt materiale, hvor eleverne arbejder med nogle af sprogets mange talemåder i en meningsfuld sammenhæng. Materialet retter sig mod 2. og 3. klasse.Eleverne får kendskab til udvalgte talemåder og deres betydning, som eleverne kan møde i dagligdagen. Materialet giver eleverne en forståelse af, at noget kan være sagt og skrevet i det, vi kalder ’overført betydning’.De sjove og varierede opgaver lægger op til, at eleverne kommer ’ud på gulvet’, aktiveres og inkluderes samtidig med, at der sættes både færdighedsmål, kompetencemål og refleksionsmål.

Gyldendals Idrætspsykologi er målrettet professionelle sportsfolk, såvel som motionister og trænere på alle niveauer. Bogen er ligeledes anbefalelsesværdig til undervisning i idræt på B-niveau på stx.Idrætspsykologi handler om at gøre det mentale til en medspiller - om at forbedre sine præstationer med stærkere motivation og koncentration, om at lære at tackle stress og kriser, og om at bruge coaching, teambuilding, målsætninger og visualisering i sin træning.50 cases fra dansk eliteidræt og masser af arbejdsspørgsmål og øvelser fastholder læserens fokus på det praktiske.

Få et forspring ved starten af din ungdomsuddannelse. Få genopfrisket den matematik, som du tidligere har lært, men som du måske helt eller delvist har glemt igen. Få styr på problemer med grundlæggende regning med tal og bogstaver eller med at løse ligninger.Kan du huske, hvordan man lægger to brøker sammen? Kan du uden problemer løse en ligning? Er du klar over, hvordan man bruger Pythagoras' sætning? Ved du, hvad en diskriminant er? Har du i det hele taget styr på de mest grundlæggende ting inden for matematik? Der er hjælp at hente i denne bog, som også hjælper dig på vej med elementære funktioner samt med trigonometriske beregninger inden for geometri. Brug bogen som en guide, du kan have ved hånden, når du arbejder med matematik. Slå op i den, når du er i tvivl.Prøv dig selv af ved hjælp af bogens øvelser, og brug de mange eksempler til at få styr på din matematik.

Kolorit 9 - Matematik Grundbog er indeholder 10 kapitler, hvoraf 8 tager udgangspunkt i et matematisk område, fx "Trigonometri" og "Algebra".  Derudover er der 2 tematiske kapitler "Matematikken og naturens kræfter" og "Matematisk modellering".Hvert kapitel indledes med en introside og en ramme med målene for arbejdet og afsluttes med en pointeside, hvor elevernes udbytte af arbejdet med kapitlet evalueres. I kapitlet arbejder eleverne med: mundtlige sider, hvor der lægges op til, at eleverne i grupper eller på klassen snakker om og med matematik. problemsider, hvor eleverne sammen eller enkeltvis arbejder med problemløsning. færdighedssider, hvor elevene øver de færdigheder, der hører med til det matematiske område, kapitlet handler om.Til systemet Kolorit hører en hjemmeside www.kolorit.gyldendal.dk, hvor eleverne bl.a. kan hente filer, som de skal bruge i arbejdet med bogen. På hjemmesiden ligger der ligeledes en gratis kort version af Lærerens bog.

Vinder af Gyldendals Læremiddelpris 2013Fandango 6. Arbejdsbog A knytter sig til kapitel 1-4 i grundbogen. Opgaverne heri støtter en aktiv læseindstilling, da de hjælper eleverne til at få overblik over det læste og dermed forstå teksten. Som afslutning på hvert kapitel er der to evalueringssider, som kan klippes ud og gemmes i elevens præsentationsportfolioer.lærervejledning til det indledende kapitel, samt til kapitel 1. kan hentes her: Lærervejledning

Den 8. april 2024 udkom et nyt oplag (1. udg. 7. oplag), hvor væsentlige dele af indholdet er opdateret pr. marts 2024.Samfundsfag 9 er grundbogen til samfundsfag i 9. klasse. Grundbogens kapitler er inddelt i fire overordnede områder: Verden omkring os Velfærd i Danmark Internationalt samarbejde CasesBogen afsluttes med fem cases, som samler op på samfundsfaget og de emner, eleverne har arbejdet med gennem 8. og 9. klasses-bogen. De fem cases kan bruges som repetition og forberedelse til afgangsprøven eller indgå som del af den daglige undervisning.Samfundsfag 9 indeholder praksisrelaterede gennemgange af samfundsfaglige metoder. Efter hvert kapitel følger et bredt udvalg af opgaver, som integrerer det faglige stof, de samfundsfaglige metoder og elevernes egne refleksioner. Globaliseringshjulet er en metode, som bruges til at diskutere problemstillinger på individuelt, nationalt og globalt plan.Systemet Samfundsfag 8-9 består af en grundbog, en lærervejledning og en i-bog til hhv. 8. og 9. klasse. I-bogen kan tilgås på samfundsfag8-9.gyldendal.dk.Samfundsfag 8-9 er et grundbogssystem til samfundsfagsundervisningen i grundskolen. Systemet dækker fagets begreber og metoder og kobler dem til elevernes hverdagsliv og relevante samfundsmæssige forhold. Systemet indeholder et bredt udvalg af kilder og metoder. De mange alsidige opgaver i grundbogen danner rammer for, at eleverne arbejder aktivt med faget.På systemets hjemmeside ligger der en lang række gratis ressourcer: Forslag til årsplaner Redskaber til prøveforberedelse Målplaner til elever og lærer

Lærervejledningen til Pæredansk indeholder bl.a.  præsentation af grundbogens arbejdsformer og øvelsestyper konkrete ideer til arbejdet med bogens emner anvisninger og løsninger til de enkelte øvelser udskrifter af alle lytteøvelser kopiark til kursisterne

First Choice Beginnerser målrettet eleverne i indskolingen. Eleverne lærer at koble lyde, illustrationer og ordbilleder sammen vha. indtalte ord og sætninger, trykte såvel som digitale flashcards og plakater, samt lege, sange, og elevopgaver.My Book B er elevens grund- og arbejdsbog. Bogen er temaopdelt med udgangspunkt i kendte emner:Daily life – The week – Clothes – Food – Transport – The zoo – The weather – Birthday. Bogen består af lettilgængelige opgaver.

Børnelitteratur i praksis i serien Læring i praksis.Håndbog til undervisning i børne- og ungdomslitteraturBørnelitteratur i praksis giver læreren et solidt fagligt grundlag for at gennemføre undervisningsfoløb i børne- og ungdomslitteratur. Læreren får konkrete ideer til tekstvalg, elevopgaver og litteratursamtaler. Der er forslag til placering i årsplanen og til evalueringsformer, der passer til mål og undervisningsaktiviteter i alle forløb.BØRNELITTERATURDe valgte tekster repræsenterer både nyere og ældre børne- og ungdomslitteratur og forskellige litterære genrer.PRAKSISBogen foreslår konkrete undervisningsforløb med mål og evaluering på alle klassetrin.DIDAKTIKForfatterne giver bud på fagligt fokus for forløbene og begrundelser for valg af metoder med udgangspunkt i trinmål Bogen er tilrettelagt så læreren kan læse de forskellige afsnit uafhængigt af hinanden Bogen er forsynet med mange litteraturhenvisninger og links Se bogens første kapitel på www.sebogen.dk Billedlisten for bogens illustrationer kan hentes på www.filer.gyldendal.dk

I en ordbog kan du slå alle de ord op der interesserer dig, for eksempel:kagemandnumsesupermanuhyrerwienerbrødDu kan osse slå alle de ord op der ikke interesserer dig, for eksempel:batteridrevetefterladtglemsomhedmånedslønålEndelig kan du vælge slet ikke at slå nogen ord op, men bare bruge bogen til at lægge under et bord der vipper, eller kaste den efter nogle dumme unger der irreterer dig, eller tage den på hovedet når det regner, så du ikke får vådt hår. Mulighederne er uendelige."Kim Fupz (har) fundet sammen med Hanne Bartholin. Hun giver Ordbog et vældigt løft med originale og fabulerende billeder i en rendyrket gråtone med raffineret og sparsom brug af farverne. Alt i et roligt, meditativt svæv. Hvor er hun god!"Steffen Larsen, Politiken

En spændende tysk-aktivitetsbog med ordbog og stickers! I denne bog får du masser af siders sjove opgaver og ark med tilhørende stickers. I bogen behandles alle mulige relevante temaer, lige fra alfabetet og tallene til mad, tid, tøj, dyr, skole, ferie og meget mere… Og på rekordtid kan du blive en “mester” i det tyske sprog! Bagest i bogen findes en samlet ordliste med over 300 ord – oversat fra både dansk til tysk og fra tysk til dansk. Til børn der kender lidt til tysk i forvejen – eller gerne vil kaste sig ud i et nyt sprog. Fra cirka 9-10 år.

Lær at tælle og løse nemme regneopgaver med Max og Lily. Enkle forklaringer og illustrationer gør det nemt og logisk for barnet at forstå, hvordan man tæller, grupperer, lægger sammen og trækker fra. Med løsninger bagest.

Prik til prik 1-100 er en sjov aktivitetsbog til børn i førskolealderen. De sjove opgaver lærer barnet om tallene fra 1-100, og træner samtidig barnets finmotorik, skrivebevægelser og logiske sans. Flere titler i serien: Prik til prik 1-10, Lær alfabetet med prik til prik