Deaf Students and the Qualitative Similarity Hypothesis
- Understanding Language and Literacy Development
- Indbinding:
- Hardback
- Sideantal:
- 336
- Udgivet:
- 15. december 2013
- Størrelse:
- 178x254x23 mm.
- Ukendt - mangler pt..
Normalpris
Abonnementspris
- Rabat på køb af fysiske bøger
- 1 valgfrit digitalt ugeblad
- 20 timers lytning og læsning
- Adgang til 70.000+ titler
- Ingen binding
Abonnementet koster 75 kr./md.
Ingen binding og kan opsiges når som helst.
- 1 valgfrit digitalt ugeblad
- 20 timers lytning og læsning
- Adgang til 70.000+ titler
- Ingen binding
Abonnementet koster 75 kr./md.
Ingen binding og kan opsiges når som helst.
Beskrivelse af Deaf Students and the Qualitative Similarity Hypothesis
The difficulty that deaf and hard-of-hearing students have in attaining language and literacy skills has led many scholars to attribute their struggle to a developmental deficit. However, in this study, the contributors present research findings of the Qualitative Similarity Hypothesis, which debunks such theories.
Brugerbedømmelser af Deaf Students and the Qualitative Similarity Hypothesis
Giv din bedømmelse
For at bedømme denne bog, skal du være logget ind.Andre købte også..
Find lignende bøger
Bogen Deaf Students and the Qualitative Similarity Hypothesis findes i følgende kategorier:
© 2024 Pling BØGER Registered company number: DK43351621